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7.如圖,AB=BC=CD=1,CE=2,B、C、E三點(diǎn)共線,BE⊥AB,CD⊥BE,則∠AED=45°.

分析 連結(jié)AE,延長AB,過D點(diǎn)作DF⊥AB于F.先根據(jù)勾股定理得到AD,DE,AE,再根據(jù)勾股定理的逆定理可得∠ADE=90°,再根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)即可求解.

解答 解:連結(jié)AE,延長AB,過D點(diǎn)作DF⊥AB于F.
∵AB=BC=CD=1,CE=2,
∴AF=2,DF=1,BE=2+1=3,
在Rt△AFD中,AD=$\sqrt{{2}^{2}+{1}^{2}}$=$\sqrt{5}$,
在Rt△DCE中,DE=$\sqrt{{2}^{2}+{1}^{2}}$=$\sqrt{5}$,
在Rt△AFBE中,AE=$\sqrt{{3}^{2}+{1}^{2}}$=$\sqrt{10}$,
∵($\sqrt{5}$)2+($\sqrt{5}$)2=($\sqrt{10}$)2
∴∠ADE=90°,
∴∠AED=45°.
故答案為:45°.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了勾股定理,勾股定理的逆定理,等腰直角三角形的性質(zhì),關(guān)鍵是證明∠ADE=90°.

練習(xí)冊系列答案
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17.初一年級(jí)學(xué)生在7名教師的帶領(lǐng)下去公園秋游,公園的門票為每人20元.現(xiàn)有兩種優(yōu)惠方案,甲方案:帶隊(duì)教師免費(fèi),學(xué)生按8折收費(fèi);乙方案:師生都7.5折收費(fèi).
(1)若有m名學(xué)生,用代數(shù)式表示兩種優(yōu)惠方案各需多少元?
(2)當(dāng)m=50時(shí),采用哪種方案優(yōu)惠?
(3)當(dāng)m=400時(shí),采用哪種方案優(yōu)惠?

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18.△ABC中,∠B=∠A+10°,∠C=∠B+10°,求△ABC的各內(nèi)角的度數(shù).

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15.某水果商行計(jì)劃購進(jìn)A、B兩種水果共200箱,這兩種水果的進(jìn)價(jià)、售價(jià)如下表所示:
價(jià)格
類型
進(jìn)價(jià)(元/箱)售價(jià)(元/箱)
A6070
B4055
(1)若該商行進(jìn)貸款為1萬元,則兩種水果各購進(jìn)多少箱?
(2)若商行規(guī)定A種水果進(jìn)貨箱數(shù)不低于B種水果進(jìn)貨箱數(shù)的$\frac{1}{3}$,應(yīng)怎樣進(jìn)貨才能使這批水果售完后商行獲利最多?此時(shí)利潤為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的立體圖形的俯視圖是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.有七張正面分別標(biāo)有數(shù)字-1、-2、0、1、2、3、4的卡片,除數(shù)字不同外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中隨機(jī)抽取一張,記卡片上的數(shù)字為m,則使關(guān)于x的方程x2-2(m-1)x+m2-3m=0有實(shí)數(shù)根,且不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x+3>9}\\{x-m<0}\end{array}\right.$無解的概率是$\frac{5}{7}$.

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19.若多項(xiàng)式(x2+mx+n)和多項(xiàng)式(x2-3x+4)相乘的積中,不舍x3、x2項(xiàng),則m+n=8.

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16.在△ABC中,若2(∠A+∠C)=3∠B,則∠B的度數(shù)為72°.

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17.?dāng)?shù)學(xué)興趣小組測量校園周長,測得的數(shù)據(jù)是2503m,2498m,2502m,2497m
(1)求這4次測量的平均值;
(2)以“平均值”為基準(zhǔn),用正、負(fù)數(shù)表示出每一次測量的數(shù)值與平均值的差.

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