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有下列說(shuō)法:
①有一個(gè)角為60°的等腰三角形是等邊三角形;
②三邊長(zhǎng)為
14
、
5
、3的三角形為直角三角形;
③等腰三角形的兩邊長(zhǎng)為3、4,則等腰三角形的周長(zhǎng)為10;
④一邊上的中線等于這邊長(zhǎng)的一半的三角形是等腰直角三角形.
其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)
考點(diǎn):勾股定理的逆定理,等腰三角形的性質(zhì),等邊三角形的判定,等腰直角三角形
專題:計(jì)算題
分析:根據(jù)等邊三角形,勾股定理的逆定理,等腰三角形性質(zhì),直角三角形的判定逐個(gè)判斷即可.
解答:解:∵有一個(gè)角是60°的等腰三角形是等邊三角形,∴①正確;
∵(
14
2=(
5
2+32,∴三角形是直角三角形,∴②正確;
∵分為兩種情況:當(dāng)3為腰時(shí),周長(zhǎng)為3+3+4=10,
當(dāng)4為腰時(shí),周長(zhǎng)為4+4+3=11,∴③錯(cuò)誤;
∵一邊上的中線等于這邊的一半的三角形是直角三角形,∴④錯(cuò)誤;
即正確的有2個(gè),
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等邊三角形,勾股定理的逆定理,等腰三角形性質(zhì),直角三角形的判定的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的理解能力和辨析能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一捆粗細(xì)均勻的電線,現(xiàn)要確定它的長(zhǎng)度.從中先取出1m長(zhǎng)的電線,稱出它的質(zhì)量為a,再稱出其余電線的總質(zhì)量為b,則這捆電線的總長(zhǎng)度是(  )
A、(ab+1)m
B、(
b
a
-1)m
C、(
b
a
+1)m
D、(
b+a
a
+1)m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四組線段中成比例線段的是( 。
A、a=2,b=
5
,c=
15
,d=2
3
B、a=
2
,b=3,c=2,d=
3
C、a=4,b=6,c=5,d=10
D、a=12,b=6,c=20,d=15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)論正確的是(  )
A、一個(gè)數(shù)的立方根有兩個(gè),它們互為相反數(shù)
B、負(fù)數(shù)沒(méi)有立方根
C、如果一個(gè)數(shù)有立方根,那么它一定有平方根
D、一個(gè)非零數(shù)的立方根的符號(hào)與這個(gè)數(shù)的符號(hào)相同

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠ACB=90°,若sinB=
5
13
,則tanA=(  )
A、
12
13
B、
5
12
C、
12
5
D、
5
13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,BC=a.若D1,E1分別是AB,AC的中點(diǎn),則D1E1=
1
2
a
;若D2,E2分別是D1B,E1C的中點(diǎn),則D2E2=
1
2
(
a
2
+a)=
3
4
a
;若D3,E3分別是D2B,E2C的中點(diǎn),則D3E3=
1
2
×[
1
2
(
a
2
+a)+a]=
7
8
a
…若DnEn分別是Dn-1B,En-1C的中點(diǎn),則DnEn的長(zhǎng)是多少(n>1,且n為整數(shù),結(jié)果用含a,n的代數(shù)式表示)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABE和△ACF中,AB=AC,BF=CE.求證:
(1)AF=AE.
(2)△ABE≌△ACF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知ax+3=a2x+1(a≠0,a≠1),求x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校組織了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,每班選25名同學(xué)參加比賽,成績(jī)分別為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分、90分、80分、70分,學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖,試根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)把一班競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)根據(jù)下表填空:a=
 
,b=
 
,c=
 

平均數(shù)(分) 中位數(shù)(分) 眾數(shù)(分)
一班 a b 90
二班 87.6 80 c
(3)請(qǐng)從平均數(shù)和中位數(shù)或眾數(shù)中任選兩個(gè)對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析.

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同步練習(xí)冊(cè)答案