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7.如圖,已知直線y=x+1與y軸交于點A,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點B(0,-1),并且與x軸以及直線y=x+1分別交于點C、D.
(1)求直線BD的函數(shù)表達式;
(2)求四邊形AOCD的面積;
(3)在y軸上是否存在這樣的點P,使得以P、B、D為頂點的三角形是等腰三角形?如果存在,求出點P的坐標;如果不存在,說明理由.

分析 (1)根據(jù)函數(shù)圖象可知直線BD經(jīng)過點(0,-1)、(1,2),接下來利用待定系數(shù)法求解即可;
(2)先求得點A、點C的坐標,從而得到OA=1,OC=$\frac{1}{3}$,最后根據(jù)S四邊形AOCD=S△AOD+S△OCD求解即可;
(3)先依據(jù)勾股定理求得BD的長,然后分為DP=DB、PD=PB,BP=BD三種情況進行計算即可.

解答 解:(1)設直線BD的解析式為y=kx+b.
∵直線BD經(jīng)過D(1,2),B(0,-1),
∴$\left\{\begin{array}{l}{b=-1}\\{k+b=2}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=3}\\{b=-1}\end{array}\right.$.
∴直線BD的解析式為y=3x-1.
(2)∵將x=0代入y=x+1得:y=1,
∴A(0,1).
∵將y=0代入y=3x-1得:x=$\frac{1}{3}$,
∴C($\frac{1}{3}$,0).
∵S四邊形AOCD=S△AOD+S△OCD,
∴S四邊形AOCD=$\frac{1}{2}$×1×1+$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$×2=$\frac{5}{6}$.
(3)∵BD=$\sqrt{{1}^{2}+{3}^{2}}$=$\sqrt{10}$,
∴①當B為頂點時,BP=BD時,P(0,-1$+\sqrt{10}$)或(0,-1-$\sqrt{10}$).
②當D為頂點時,DP=DB,則P(0,5);
③當P為頂點時,PD=PB,BD的中點為E($\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$),設過點E垂直BD的直線為y=-$\frac{1}{3}$x+b′.
∵把點E代入得到b=$\frac{2}{3}$,
∴直線為y=-$\frac{1}{3}$x+$\frac{2}{3}$.
∴點P為(0,$\frac{2}{3}$).
綜上所述點P的坐標分別為(0,5),(0,$-1-\sqrt{10}$),P(0,$\frac{2}{3}$),(0,-1$+\sqrt{10}$).

點評 本題考查一次函數(shù)的求法、坐標系中四邊形面積的求法、等腰三角形等有關知識、勾股定理的應用,相互垂直的兩條直線的特點,學會用分割法求面積是解答問題(2)的關鍵,掌握相互垂直的兩條直線的一次項系數(shù)的乘積為-1以及分類討論是解答問題(3)的關鍵.

練習冊系列答案
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4.如圖,△ABC中,AB=AC.D為AC上一點.以CD為直徑的⊙O與AB邊相切于點E.與BC交于點F.FH⊥AB于H,求證:EH=$\frac{1}{2}$CD.

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18.在下列各數(shù)中:3.1415926,$\sqrt{\frac{49}{100}}$,0.2,$\sqrt{7}$,$\frac{13}{11}$,$\root{3}{27}$,無理數(shù)的個數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4

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15.下列說法正確的是( 。
A.整數(shù)包括正整數(shù)和負整數(shù)B.0是整數(shù)但不是正數(shù)
C.正數(shù),負數(shù),0統(tǒng)稱為有理數(shù)D.非負有理數(shù)是指正有理數(shù)

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2.已知:等腰△ABC中,AB=AC,點D是直線AC上一動點,點E在BD的延長線上,且AB=AE,∠CAE的角平分線所在的直線交BE于F,連結CF.
(1)如圖1,當點D在線段AC上時,求證:∠ABE=∠ACF;
(2)如圖2,當∠ABC=60°且點D在線段AC上時,求證:AF+EF=FB.(提示:將線段FB拆分成兩部分)
(3)①如圖3,當∠ABC=45°其點D在線段AC上時,線段AF、EF、FB仍有(2)中的結論嗎?若有,加以證明;若沒有,則有怎樣的數(shù)量關系,直接寫出答案即可.
②如圖4,當∠ABC=45°且點D在CA的延長線時,請你按題意將圖形補充完成.并直接寫出線段AF、EF、FB的數(shù)量關系.

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12.如圖,已知△ABC是邊長為1的等腰直角三角形,以Rt△ABC的斜邊AC為直角邊,畫第二個等腰Rt△ACD,再以Rt△ACD的斜邊AD為直角邊,畫第三個等腰Rt△ADE,…,依此類推,則第五個等腰直角三角形的斜邊AG長為(  )
A.4$\sqrt{2}$B.5$\sqrt{2}$C.4$\sqrt{3}$D.5$\sqrt{3}$

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19.已知AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于O,F(xiàn)是DC延長線上的一點,F(xiàn)A、FB與⊙O分別交于M、G,GO延長線與⊙O交于N.
(1)求證:AB平分∠MAN;
(2)如圖(2),若弦CD⊥OB于E,請判斷AB是否仍平分∠MAN,并說明理由;
(3)在(2)的條件下,若⊙O的半徑為5,F(xiàn)E=2CE=6,求線段AN的長.

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16.如圖1,等邊△ABC邊長為6,AD是△ABC的中線,P為線段AD(不包括端點A、D)上一動點,以CP為一邊且在CP左下方作如圖所示的等邊△CPE,連結BE.
(1)點P在運動過程中,線段BE與AP始終相等嗎?說說你的理由;
(2)若延長BE至F,使得CF=CE=5,如圖2,問:
①求出此時AP的長;
②當點P在線段AD的延長線上時,判斷EF的長是否為定值,若是請直接寫出EF的長;若不是請簡單說明理由.

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17.課間小明和小亮玩“剪刀、石頭、布”游戲.游戲規(guī)則是:雙方每次任意出“剪刀”、“石頭”、“布”這三種手勢中的一種,石頭勝剪刀,剪刀勝布,布勝石頭,若雙方出現(xiàn)相同手勢,則算打平.若小亮和小明兩人只比賽一局.
(4)請用樹狀圖或列表法列出游戲的所有可能結果.
(5)求出雙方打平的概率.
(6)游戲公平嗎?如果不公平,你認為對誰有利?

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