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17.如圖,△ABC為等邊三角形,CA⊥x軸,S△ABC=6,雙曲線y=$\frac{k}{x}$經(jīng)過點(diǎn)A、B,則k的值為12.

分析 設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(m,n)(n>0),根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)找出點(diǎn)B的坐標(biāo),由A、B點(diǎn)均在反比例函數(shù)圖象上結(jié)合反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征即可得出m、n間的關(guān)系,再結(jié)合三角形的面積公式即可得出n2的值,將其代入k=mn中即可得出結(jié)論.

解答 解:設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(m,n)(n>0),
∵CA⊥x軸,△ABC為等邊三角形,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(m+$\frac{\sqrt{3}}{2}$n,$\frac{1}{2}$n).
∵點(diǎn)A、B均在反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象上,
∴k=mn=(m+$\frac{\sqrt{3}}{2}$n)$\frac{1}{2}$n,即m=$\frac{\sqrt{3}}{2}$n.
∵S△ABC=$\frac{1}{2}$AC•(xB-xA)=$\frac{1}{2}$n×$\frac{\sqrt{3}}{2}$n=6,
解得:n2=8$\sqrt{3}$.
∵k=mn=$\frac{\sqrt{3}}{2}$n2=$\frac{\sqrt{3}}{2}$×8$\sqrt{3}$=12.
故答案為:12.

點(diǎn)評 本題考查了等邊三角形的性質(zhì)、反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征以及三角形的面積公式,解題的關(guān)鍵是找出m、n之間的關(guān)系.本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,解決該題型題目時(shí),設(shè)出等邊三角形的一個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為(m,n),結(jié)合等邊三角形的性質(zhì)找出另一個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo),結(jié)合反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征找出m、n、k之間的關(guān)系是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知二次函數(shù)y=ax2-2ax+c(a<0)的最大值為4,且拋物線過點(diǎn)($\frac{7}{2}$,-$\frac{9}{4}$),點(diǎn)P(t,0)是x軸上的動點(diǎn),拋物線與y軸交點(diǎn)為C,頂點(diǎn)為D.
(1)求該二次函數(shù)的解析式,及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)求|PC-PD|的最大值及對應(yīng)的點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)設(shè)Q(0,2t)是y軸上的動點(diǎn),若線段PQ與函數(shù)y=a|x|2-2a|x|+c的圖象只有一個(gè)公共點(diǎn),求t的取值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某大學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間參與了一家網(wǎng)店經(jīng)營,銷售一種成本為30元/件的文化衫,根據(jù)以往的銷售經(jīng)驗(yàn),他整理出這種文化衫的售價(jià)y1(元/件),銷量y2(件)與第x(1≤x<90)天的函數(shù)圖象如圖所示(銷售利潤=(售價(jià)-成本)×銷量)
(1)求y1與y2的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求每天的銷售利潤w與x的函數(shù)關(guān)系表達(dá)式;
(3)銷售這種文化衫的第多少天,每天銷售利潤最大,最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.為了了解某區(qū)的綠化進(jìn)程,小明同學(xué)查詢了園林綠化政務(wù)網(wǎng),根據(jù)網(wǎng)站發(fā)布的近幾年該城市城市綠化資源情況的相關(guān)數(shù)據(jù),繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖(不完整)
某市2011-2015年人均公共綠地面積年增長率統(tǒng)計(jì)圖  某市2011-2015年人均公共綠地面積統(tǒng)計(jì)圖

(1)請根據(jù)以上信息解答下列問題:
①求2014年該市人均公共綠地面積是多少平方米(精確到0.1)?
②補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖:
(2)小明同學(xué)還了解到自己身邊的許多同學(xué)都樹立起了綠色文明理念,從自身做起,多種樹,為提高人均公共綠地面積做貢獻(xiàn),他對所在班級的40多名同學(xué)2015年參與植樹的情況做了調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查情況繪制出如下統(tǒng)計(jì)表:
種樹棵數(shù)(棵)012345
人數(shù)1056946
如果按照小明的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),請你通過計(jì)算估計(jì),他所在學(xué)校的300名同學(xué)在2015年共植樹多少棵?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.我區(qū)用燈飾美化街路,需采用大、小兩種型號燈籠.已知購買一只大型號燈籠所用錢數(shù)是購買一只小型號燈籠所用錢數(shù)的2.5倍,用2000元購買小型號燈籠的數(shù)量比用2000元購買大型號燈籠的數(shù)量的二倍還多20個(gè).
(1)求大、小兩種型號燈籠每只各多少元?
(2)若計(jì)劃投資6.3萬元用來購買大、小兩種型號燈籠,要求購買小兩種型號燈籠的數(shù)量不超過大型號燈籠數(shù)量的2倍,問最少購買大型號燈籠多少個(gè)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖,已知線段AB的垂直平分線CP交AB于點(diǎn)P,且AP=2PC,現(xiàn)欲在線段AB上求作兩點(diǎn)D,E,使其滿足AD=DC=CE=EB,對于以下甲、乙兩種作法:
甲:分別作∠ACP、∠BCP的平分線,分別交AB于D、E,則D、E即為所求;
乙:分別作AC、BC的垂直平分線,分別交AB于D、E,則D、E兩點(diǎn)即為所求.
下列說法正確的是( 。
A.甲、乙都正確B.甲、乙都錯(cuò)誤C.甲正確,乙錯(cuò)誤D.甲錯(cuò)誤,乙正確

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知Rt△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(1,2),B(2,2),C(2,1),若拋物線y=ax2與該直角三角形無公共點(diǎn),則a的取值范圍是a<0或a>2或0<a<$\frac{1}{4}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{3}x+1>0}\\{x-2≤0}\end{array}\right.$的解集在數(shù)軸上可表示為(  )
A.B.C.D.

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7.若x=5是關(guān)于x的方程2x+3m-1=0的解,則m的值為( 。
A.0B.-1C.-2D.-3

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同步練習(xí)冊答案