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13.如圖,已知四邊形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=25cm,CD=15cm,BC=35cm.動點M在AD邊上以2cm/秒的速度由A向D運動;動點N在CB上以3cm/秒的速度由C向B運動,若點M,N分別從A,C同時出發(fā),當(dāng)其中一點到達(dá)端點時,另一點也隨之停止運動,假設(shè)運動時間為t秒,問:
(1)當(dāng)四邊形ABNM是矩形時,求出t的值;
(2)在某一時刻,是否存在MN=CD?若存在,則求出t的值;若不存在,說明理由.

分析 (1)四邊形ABNM為矩形,即AM=BN,列出等式,求解即可;
(2)①如果MN=CD,即四邊形MNCD為平行四邊形,即MD=CN,列出等式求解;②四邊形MNCD為等腰梯形,即CD=MN,過點M作MF⊥BC于F,根據(jù)勾股定理列出等式即可得出.

解答 解:∵設(shè)運動時間為t秒,
∴AM=2t(cm),MD=AD-AM=25-2t(cm),CN=3t(cm),BN=BC-CN=35-3t(cm),
(1)如圖1:∵AD∥BC,
∴當(dāng)MA=BN時,四邊形ABNM是平行四邊形,
∵∠B=90°,
∴四邊形ABNM是矩形,
即2t=35-3t,
解得:t=7,
∴t=7s時,四邊形ABNM是矩形,

(2)①∵AD∥BC,
∴當(dāng)四邊形MNCD是平行四邊形時,MN=CD,
此時有MD=CN,即3t=25-2t,
解得t=5.
∴當(dāng)t=5s時,MN=CD;
②當(dāng)四邊形PQCD為等腰梯形時,MN=CD,
如圖所示:
在Rt△MNF和Rt△CDE中,
∵M(jìn)N=DC,MF=DE,
在Rt△MNF與Rt△CDE中,
$\left\{\begin{array}{l}{MN=DC}\\{MF=DE}\end{array}\right.$,
∴Rt△MNF≌Rt△CDE(HL),
∴NF=CE,
∴NC-MD=NC-EFNQF+EC=2CE,即3t-(25-2t)=20,
解得:t=9(s)
即當(dāng)t=9(s)時,四邊形PQCD為等腰梯形,此時MN=CD,
∴當(dāng)t=5或t=9(s)時,MN=CD.

點評 此題主要考查了矩形、平行四邊形、等腰梯形的判定與性質(zhì)應(yīng)用,根據(jù)題意畫出圖形是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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1.如圖1,分別以△ABC的邊AB、AC為腰向外作等腰三角形ABE和ACD,且AB=AE,AC=AD,M為BC的中點,連接DE,MA的延長線交DE于點N.
(1)當(dāng)∠BAC=∠BAE=∠CAD=90°時,猜想線段AM與DE的數(shù)量關(guān)系是AM=$\frac{1}{2}ED$;位置關(guān)系是AM⊥ED.
(2)如圖2,當(dāng)∠BAC≠90°時,∠BAE=∠CAD=90°時,(1)中的結(jié)論是否成立,請說明理由.
(3)如圖3,當(dāng)∠BAC≠90°時,∠BAE=α°,∠CAD=(180-α)°,判斷線段DE與AM的大小關(guān)系,并說明理由.

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8.把一副三角板如圖①放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜邊AB=6.DC=7.把三角板DCE繞著C點順時針旋轉(zhuǎn)15°得到△D1CE1,如圖②,此時AB與CD1交于點O.求線段AD1的長.

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18.觀察圖,并回答一下問題:
(1)寫出多邊形ABCDEF各個頂點的坐標(biāo);
(2)線段BC、CE的位置各有什么特點?
(3)計算多邊形ABCDEF的面積.

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5.甲、乙二人沿同條路從學(xué)校出發(fā)去科技館,甲騎自行車,乙步行,當(dāng)甲以原速從原路回答學(xué)校時,乙剛好到達(dá)科技館.圖中折線O→A→B→C和線段OD分別表示他們離學(xué)校的路程y(米)與時間x(分)間的函數(shù)關(guān)系,則下列結(jié)論中正確的個數(shù)有(  )
(1)學(xué)校與科技館的路程是600米;
(2)甲在科技館停留的時間為5分鐘;
(3)甲騎車的速度為120米/分鐘;
(4)甲與乙迎面相遇時離學(xué)校500米;
(5)甲到達(dá)科技館時乙才走了200米.
A.2個B.3個C.4個D.5個

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2.操作:準(zhǔn)備一張長方形紙,按下圖操作:
(1)把矩形ABCD對折,得折痕MN;
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探究:△EBF的形狀,并說明理由.

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