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12．若$\sqrt{x-1}$+（y+2）4=0，則（x+y）2017等于（　�。�
A．-1B．1C．32016D．-32016

分析 根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列出算式，求出x、y的值，根據(jù)乘方法則計(jì)算即可．

解答 解：由題意得，x-1=0，y+2=0，
解得，x=1，y=-2，
則（x+y）2017，=-1，
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是非負(fù)數(shù)的性質(zhì)、乘方的意義，掌握非負(fù)數(shù)之和等于0時(shí)，各項(xiàng)都等于0是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．已知四個(gè)方程①x+by=8，②2x-y=7，③3x-y=6，④3ax-5by=9具有一組相同的解，求a與b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某班九年級(jí)一共有1，2，3，4四個(gè)班，先從這四個(gè)班中隨機(jī)抽取兩個(gè)班進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，則恰好抽到1班和2班的概率是（　　）
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{3}{8}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{1}{6}$

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20．如圖所示是一次函數(shù)y=kx+b在直角坐標(biāo)系中的圖象，通過(guò)觀察圖象我們就可以得到方程kx+b=0的解為x=-1，這一求解過(guò)程主要體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想是（　�。�
A．數(shù)形結(jié)合B．分類討論C．類比D．公理化

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．霧霾天氣已經(jīng)成為人們普遍關(guān)注的話題，霧霾不僅僅影響人們的出行，還影響著人們的健康，太原市會(huì)持續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣嗎？在2016年2月周末休息期間，某校九年級(jí)1班綜合實(shí)踐小組的同學(xué)以“霧霾天氣的主要成因”為主題，隨機(jī)調(diào)查了太原市部分市民的觀點(diǎn)，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了整理，繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，觀察并回答下列問(wèn)題：
類別霧霾天氣的主要成因百分比
A工業(yè)污染45%
B汽車尾氣排放m
C城中村燃煤?jiǎn)栴}15%
D其他（綠化不足等）n
（1）請(qǐng)你求出本次被調(diào)查市民的人數(shù)及m，n的值，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）若太原市有300萬(wàn)人口，請(qǐng)你估計(jì)持有A，B兩類看法的市民共有多少人？
（3）學(xué)校要求小穎同學(xué)在A，B，C，D這四個(gè)霧霾天氣的主要成因中，隨機(jī)抽取兩項(xiàng)作為課題研究的項(xiàng)目進(jìn)行考察分析，請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法，求出小穎同學(xué)剛好抽到B（汽車尾氣排放），C（城中村燃煤?jiǎn)栴}）的概率．（用A，B，C，D表示各項(xiàng)目）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．（1）計(jì)算：sin30°+|1-$\sqrt{3}$|0-（$\frac{1}{3}$）-1-cos245°
（2）先化簡(jiǎn)，再求值：（$\frac{{a}^{2}-4}{{a}^{2}-4a+4}$-$\frac{1}{2-a}$）÷$\frac{2}{{a}^{2}-2a}$，其中a是方程x2+3x+1=0的根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一組數(shù)據(jù)為1，5，3，4，5，6，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)分為（　�。�
A．4，5B．5，4.5C．5，4D．3，2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖，在四邊形ABCD中，AB∥CD，AE平分∠BAD交BC于點(diǎn)E，且AB=EB．求證：四邊形ABCD是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于x的一元二次方程（m-1）x2+2x+m2-5m+4=0，常數(shù)項(xiàng)為0，則m值等于（　　）
A．1B．4C．1或4D．0

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同步練習(xí)冊(cè)答案