如圖①,將兩個(gè)完全相同的三角形
紙片
和
重合放置,其中
90°,
30°,
.
(Ⅰ)操作發(fā)現(xiàn)
如圖②,固定△
,將△
繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)
恰好落在
邊上時(shí), ![]()
①
= °,旋轉(zhuǎn)角α= °(0<α<90),線段
與
的位置關(guān)系是 ;
②設(shè)△
的面積為
,△
的面積為
,則
與
的數(shù)量關(guān)系是 ;
(Ⅱ)猜想論證
當(dāng)△
繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn)到圖③所示的位置時(shí),小明猜想(Ⅰ)中
與
的數(shù)量關(guān)系仍然成立,并嘗試分別作出了△
和△
中
,
邊上的高
,
,請(qǐng)你證明小明的猜想;
(Ⅲ)拓展探究
如圖④,
60°,
平分
,
,
∥
交
于點(diǎn)
.若在射線
上存在點(diǎn)
,使
,請(qǐng)直接寫出相應(yīng)的
的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是小芹6月1日﹣7日每天的自主學(xué)習(xí)時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖,則小芹這七天平均每天的自主學(xué)習(xí)時(shí)間是( 。
![]()
A. 1小時(shí) B.1.5小時(shí) C.2小時(shí) D. 3小時(shí)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,BD是△ABC的角平分線,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在BC、AB上,且DE∥AB,EF∥AC.
(1)求證:BE=AF;
(2)若∠ABC=60°,BD=6,求四邊形ADEF的面積.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,由四個(gè)小正方體組成的幾何體中,若每個(gè)小正方體的棱長(zhǎng)都是1,則該幾何體俯視圖的面積是 ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,一個(gè)幾何體由5個(gè)大小相同、棱長(zhǎng)為1的小正方體搭成,下列關(guān)于這個(gè)幾何體的說(shuō)法正確的是( )
![]()
A. 主視圖的面積為5 B. 左視圖的面積為3 C. 俯視圖的面積為3 D. 三種視圖的面積都是4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩人在相同的情況下各打靶6次,每次打靶的成績(jī)?nèi)缦拢海▎挝唬涵h(huán))
甲:10,9,8,8,10,9
乙:10,10,8,10,7,9
請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)做出分析,從三個(gè)不同角度評(píng)價(jià)甲、乙兩人的打靶成績(jī).
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