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15.在平面直角坐標系中,O為坐標原點,點A的坐標為(a,3),點B的坐標(b,6),
(1)若AB與坐標軸平行,求AB的長;
(2)若a,b,c滿足$\left\{\begin{array}{l}a+3b-4c=2\\ a-2b+c=-3\end{array}\right.$,AC⊥x軸,垂足為C,BD⊥x軸,垂足為D,
①求四邊形ACDB的面積
②連AB,OA,OB,若△OAB的面積大于6而小于10,求a的取值范圍.

分析 (1)AB與坐標軸平行,則AB的長為兩點的縱坐標之差;
(2)①先解方程組得到b-a=2,則根據(jù)梯形的面積公式可計算出四邊形ACDB的面積=9;
②分類討論:當a>0,S△OAB=S△OBD-S△OAC-S梯形ACDB=$\frac{3}{2}$a-3,則6<$\frac{3}{2}$a-3<10,解得6<a<$\frac{26}{3}$;當a<0,b>0,S△OAB=S梯形ACDB-S△OBD-S△OAC=3-$\frac{3}{2}$a,則6<3-$\frac{3}{2}$a<10,解得-$\frac{14}{3}$<a<-2,而b=2+a>0,則a>-2,故舍去;當a<0,b<0,S△OAB=S△OBD+S梯形ACDB-S△OAC=3-$\frac{3}{2}$a,則6<3-$\frac{3}{2}$a<10,解得-$\frac{14}{3}$<a<-2,于是得到a的取值范圍為6<a<$\frac{26}{3}$或-$\frac{14}{3}$<a<-2.

解答 解:(1)∵AB與坐標軸平行,即AB平行于y軸,
∴AB=6-3=3;
(2)①由方程組$\left\{\begin{array}{l}a+3b-4c=2\\ a-2b+c=-3\end{array}\right.$得b-a=2,
∵AC⊥x軸,垂足為C,BD⊥x軸,垂足為D,
∴C(a,0),D(b,0),如圖,
∴四邊形ACDB的面積=$\frac{1}{2}$•(3+6)•(b-a)=$\frac{1}{2}$•9•2=9;
②當a>0,
∵S△OAB=S△OBD-S△OAC-S梯形ACDB
∴S△OAB=$\frac{1}{2}$•6•b-$\frac{1}{2}$•3•a-9=3b-$\frac{3}{2}$a-9,
而b=2+a,
∴S△OAB=3(2+a)-$\frac{3}{2}$a-9=S△OAB=$\frac{3}{2}$a-3,
∴6<$\frac{3}{2}$a-3<10,解得6<a<$\frac{26}{3}$;
當a<0,b>0,
S△OAB=S梯形ACDB-S△OBD-S△OAC=9-$\frac{1}{2}$•6•b+$\frac{1}{2}$•3•a=9-3b+$\frac{3}{2}$a=9-3(2+a)+$\frac{3}{2}$a=3-$\frac{3}{2}$a
∴6<3-$\frac{3}{2}$a<10,解得-$\frac{14}{3}$<a<-2,
而b=2+a>0,則a>-2,故舍去,
當a<0,b<0,
∵S△OAB=S△OBD+S梯形ACDB-S△OAC=-$\frac{1}{2}$•6•b+9+$\frac{1}{2}$•3•a=-3b+9+$\frac{3}{2}$a=-3(2+a)+9+$\frac{3}{2}$a=3-$\frac{3}{2}$a
∴6<3-$\frac{3}{2}$a<10,解得-$\frac{14}{3}$<a<-2,
綜上所述,a的取值范圍為6<a<$\frac{26}{3}$或-$\frac{14}{3}$<a<-2.

點評 本題考查了坐標與圖形性質(zhì):利用點的坐標求相應(yīng)線段的長和判斷線段與坐標軸的位置關(guān)系.也考查了三角形面積公式.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

5.如圖,以線段AB為邊分別作直角三角形ABC和等邊三角形ABD,其中∠ACB=90°.連接CD,當CD的長度最大時,此時∠CAB的大小是( 。
A.75°B.45°C.30°D.15°

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6.下列各式①$\sqrt{\frac{1}{2}}$;②$\sqrt{2x}$;③$\sqrt{{x}^{2}+{y}^{2}}$;④$\sqrt{-5}$;⑤$\root{3}{5}$,其中二次根式的個數(shù)有( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個

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3.某中學計劃租用若干輛汽車運送七年級學生外出進行社會實踐活動,如果一輛車乘坐35人,那么有25名學生沒有車坐;如果一輛車乘坐45人,那么有一輛車只坐了25人,并且還空出一輛車.設(shè)計劃租用x輛車,共有y名學生,則根據(jù)題意列方程組為(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{35-25=y}\\{45(x-2)=y-25}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{35x=y-25}\\{45(x-2)+25=y}\end{array}\right.$
C.$\left\{\begin{array}{l}{35x+25=y}\\{45(x-1)+25=y}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{35x=y+25}\\{y-45(x-2)=25}\end{array}\right.$

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.為推進“五城聯(lián)創(chuàng)”工作,我市某治污公司決定購買8臺污水處理設(shè)備,現(xiàn)有A,B兩種型號的設(shè)備,其中每臺的價格,月處理污水量如下表:
A型B型
價格(萬元/臺)ab
處理污水量(噸/月)250200
經(jīng)調(diào)查:購買一臺A型設(shè)備比購買一臺B型設(shè)備多3萬元,購買2臺A型設(shè)備和5臺B型設(shè)備共90萬元.
(1)求a,b的值;
(2)經(jīng)預(yù)算:市治污公司購買污水處理設(shè)備的資金不超過105萬元,你認為該公司有哪幾種購買方案,分別為哪幾種?
(3)在(2)的條件下,若每月要求處理的污水量不低于1700噸,為了節(jié)約資金,請你為治污公司設(shè)計一種最省錢的購買方案.

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20.如圖,AB∥CD,點E、F分別在AB、CD上,連接EF,∠AEF、∠CFE的平分線交于點G,∠BEF、∠DFE的平分線交于點H.
(1)求證:四邊形EGFH是矩形.
(2)小明在完成(1)的證明后繼續(xù)進行了探索,過點G作MN∥EF,分別交AB、CD于點M、N,過點H作PQ∥EF,分別交AB、CD于點P、Q,得到四邊形MNQP.此時,他猜想四邊形MNQP是菱形.請在下列框圖中補全他的證明思路.
小明的證明思路:由AB∥CD,MN∥EF,PQ∥EF易證,四邊形MNQP是平行四邊形.要證□MNQP是菱形,只要證MN=NQ.由已知條件FG平分∠CFE,,MN∥EF,可證NG=NF,故只要證GM=FQ,即證△MGE≌△QFH,易證GE=FH,∠GME=∠FQH,故只要證∠MGE=∠QFH,易證∠MGE=∠GEF,∠QFH=∠EFH,∠GEF=∠EFH,故得∠MGE=∠QFH,即可得證.

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7.如圖,氣象局預(yù)報某市6月10日的空氣質(zhì)量指數(shù)趨勢圖,空氣質(zhì)量指數(shù)小于100表示空氣質(zhì)量優(yōu)良,空氣質(zhì)量指數(shù)大于200表示重度污染.某人隨機選擇6月1日至6月8日中的某一天到達該市,并連續(xù)停留3天,則此人在該市停留期間遇到空氣為重度污染的概率是$\frac{3}{4}$.

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4.用如圖所示的甲、乙、丙三塊木板做一個長、寬、高分別為x厘米,y厘米和20厘米的長方體木箱,其中甲塊木板鋸成兩塊剛好能做箱底和一個長側(cè)面,乙塊木板剛好能做一個長側(cè)面和一個短側(cè)面,丙塊木板剛好能做一個箱蓋和剩下的一個短側(cè)面(厚度忽略不計,x>y).
(1)用含x,y的代數(shù)式表示這三塊木板的面積.
(2)若甲塊木板的面積比丙塊木板的面積大300平方厘米,乙塊木板面積為1500平方厘米,求木箱的體積.
(3)如果購買一塊長為100厘米,寬為(x+y)厘米的長方形木板做這個木箱,木板的利用率為$\frac{4}{5}$,試求$\frac{xy}{x+y}$的值.

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5.閱讀下列材料:
求證:四邊形的內(nèi)角和等于360°.
已知:如圖1所示,四邊形ABCD.
求證:∠A+∠ABC+∠C+∠ADC=90°
證明:如圖1所示,連接BD,在△ABD中,因為∠A+∠ABD+∠ADB=180°,在△CBD中,因為∠C+∠CBD+∠CDB=180°,所以∠A+∠ABD+∠ADB+∠C+∠CBD+∠CDB=180°+180°,即∠A+(∠ABD+∠CBD)+∠C+(∠ADB+∠CDB)=360°,所以∠A+∠ABC+∠C+∠ADC=360°.
解答下列問題:
(1)上述解題過程是通過作四邊形的一條對角線,將四邊形的內(nèi)角和轉(zhuǎn)化為三角形的內(nèi)角和問題來得以解決;
(2)如圖2所示,求證:∠A+∠B+∠C+∠1=360°.

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