已知如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為E,連接AC.若∠A=22.5°,CD=8cm,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市祁陽縣七年級(jí)上學(xué)期期末檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為了了解某校1500名學(xué)生的體重情況,從中抽取了100名學(xué)生的體重,就這個(gè)問題來說,下面說法正確的是( )
A.1500名學(xué)生是總體
B.1500名學(xué)生的體重是總體
C.每個(gè)學(xué)生是個(gè)體
D.100名學(xué)生是所抽取的一個(gè)樣本
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市八年級(jí)上第三次段測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用科學(xué)記數(shù)法表示-0.000 0064記為( )
A.-64×10-7 B.-0.64×10-4
C.-6.4×10-6 D.-640×10-8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖南省婁底市新化縣九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù) y=(m+1)
是反比例函數(shù),則m的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆河北省定州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B均在函數(shù)y=
(k>0,x>0)的圖象上,⊙A與x軸相切,⊙B與y軸相切.若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,6),⊙A的半徑是⊙B的半徑的2倍,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為( )
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A.(2,2) B.(2,3) C.(3,2) D.(4,
)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆北京市東城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知兩個(gè)函數(shù),如果對于任意的自變量x,這兩個(gè)函數(shù)對應(yīng)的函數(shù)值記為y1,y2,都有點(diǎn)(x,y1)、(x,y2)關(guān)于點(diǎn)(x,x)對稱,則稱這兩個(gè)函數(shù)為關(guān)于y=x的對稱函數(shù).例如,
和
為關(guān)于y=x的對稱函數(shù).
(1)判斷:①
和
;②
和
;③
和
,其中為關(guān)于y=x的對稱函數(shù)的是__________(填序號(hào)).
(2)若
和
(
)為關(guān)于y=x的對稱函數(shù).
①求k、b的值.
②對于任意的實(shí)數(shù)x,滿足x>m時(shí),
恒成立,則m滿足的條件為______.
(3)若
和
為關(guān)于y=x的對稱函數(shù),且對于任意的實(shí)數(shù)x,都有
,請結(jié)合函數(shù)的圖象,求n的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山東省濟(jì)南市長清區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知反比例函數(shù)y=
(m為常數(shù))的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(-1,6).
(1)求m的值;
(2)如圖,過點(diǎn)A作直線AC與函數(shù)y=
的圖象交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)C,且AB=2BC,求點(diǎn)C的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年云南省昆明市八年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
的算術(shù)平方根是( )
A.4 B.2 C.
D.±2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆北京市朝陽區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖,在一次戶外研學(xué)活動(dòng)中,老師帶領(lǐng)學(xué)生去測一條東西流向的河流的寬度(把河兩岸看做平行線,河寬即兩岸之間的垂線段的長度).某同學(xué)在河南岸A處觀測到河對岸水邊有一棵樹P,測得P在A北偏東60°方向上,沿河岸向東前行20米到達(dá)B處,測得P在B北偏東45°方向上.求河寬(結(jié)果保留一位小數(shù).
,
).
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