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17.如圖,已知直線l1∥l2∥l3,且l1,l2之間的距離為1,l2,l3之間的距離為2,點A、C分別在直線l2,l1上,
(1)利用直尺和圓規(guī)作出以AC為底的等腰△ABC,使得點B落在直線l3上(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)若(1)中得到的△ABC為等腰直角三角形,求AC的長.

分析 (1)作出線段AC的垂直平分線,使得點B落在直線l3上,連結(jié)AB,BC,△ABC即為所求;
(2)過點C作CD⊥l3于D,過點A作AE⊥l3于E,根據(jù)同角的余角相等求出∠ABE=∠BCD,然后利用“角角邊”證明△ABE和△BCD全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得AE=BD,再利用勾股定理列式求出BC的長,然后根據(jù)等腰直角三角形的斜邊等于直角邊的$\sqrt{2}$倍解答.

解答 解:(1)如圖1所示:△ABC即為所求.

(2)如圖2,過點C作CD⊥l3于D,過點A作AE⊥l3于E,

則∠BCD+∠CBD=90°,
∵△ABC為等腰直角三角形,
∴∠ABE+∠CBD=180°-90°=90°,
∴∠ABE=∠BCD,
在△ABE和△BCD中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠AEB=∠BDC}\\{∠ABE=∠BCD}\\{AB=BC}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△BCD(AAS),
∴AE=BD,
∵l1,l2之間的距離為1,l2,l3之間的距離為2,
∴BD=2,CD=1+2=3,
在Rt△BCD中,BC=$\sqrt{B{D}^{2}+C{D}^{2}}$=$\sqrt{{2}^{2}+{3}^{2}}$=$\sqrt{13}$,
∵△ABC是等腰直角三角形,
∴AC=$\sqrt{2}$BC=$\sqrt{26}$.

點評 本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),線段垂直平分線的畫法,平行線間的距離,等腰三角形的性質(zhì),作輔助線構(gòu)造出全等三角形是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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7.解不等式組,并將解集在數(shù)軸上表示出來$\left\{\begin{array}{l}{x-\frac{2x-1}{3}≤1}\\{\frac{x}{2}+2(x-1)<-1}\end{array}\right.$.

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8.比較大。-a<2-a(填“=”“>”“<”)

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5.先分解因式化簡,再求值:($\frac{x+y}{3}$)2-($\frac{x-y}{3}$)2,其中x=-$\frac{9}{4}$,y=2010.

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12.如圖,BD是⊙O的直徑,A、C是⊙O上的兩點,且AB=AC,AD與BC的延長線交于點E.
(1)試說明:△ABD∽△AEB;
(2)若AD=1,DE=3,求⊙O半徑的長.

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2.如圖,把一個長方形紙片沿EF折疊后,點D,C分別落在D′,C′的位置.若∠EFC=115°,則∠AED′的度數(shù)為50度.

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9.如圖,已知AD、BC相交于點O,AO=CO,BO=DO.求證:∠A=∠C.

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6.如圖,數(shù)軸上的點A和點B分別表示數(shù)a與數(shù)b,下列結(jié)論中正確的是(  )
A.a>bB.|a|<|b|C.a<-bD.a+b<0

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7.“六•一”兒童節(jié),某玩具超市設(shè)立了一個如圖所示的可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,開展有獎購買活動.顧客購買玩具就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會,當轉(zhuǎn)盤停止時,指針落在哪一區(qū)域就可以獲得相應(yīng)獎品.下表是該活動的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù).下列說法正確的有①②③.
①如果轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤2000次,指針落在“文具盒”區(qū)域的次數(shù)大約有600次;
②假如你去轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,獲得鉛筆的概率大約是0.70;
③當n很大時,估計指針落在“鉛筆”區(qū)域的頻率大約是0.70 
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤10次,一定有3次獲得文具盒
轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的次數(shù)n1001502005008001000
落在“鉛筆”區(qū)域的次數(shù)m68108140355560690
落在“鉛筆”區(qū)域的頻率$\frac{m}{n}$0.680.720.700.710.700.69

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