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17.若方程(k-3)x|k-1|+2x-3=0是關(guān)于x的一元二次方程,求k的值.

分析 根據(jù)一元二次方程的定義得出k-3≠0且|k-1|=2,求出即可.

解答 解:∵(k-3)x|k-1|+2x-3=0是關(guān)于x的一元二次方程,
∴k-3≠0且|k-1|=2,
解得:k=-1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一元二次方程的定義的應(yīng)用,能理解一元二次方程的定義是解此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.計(jì)算:
(1)($\sqrt{0.64}$-$\sqrt{0.49}$)×$\root{3}{1000}$
(2)$\root{3}{-0.125}$-$\sqrt{3\frac{1}{16}}$+$\sqrt{1.96}$.

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8.如圖所示,已知BD、CE是△ABC的兩條高,過(guò)點(diǎn)D的直線交BC和BA的延長(zhǎng)線于G、H,交CE于F,且∠H=∠BCF,求證:GD2=GF•GH.

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5.某水果批發(fā)市場(chǎng)新進(jìn)一批水果,有蘋(píng)果、西瓜、桃子和香蕉四個(gè)品種,統(tǒng)計(jì)后將結(jié)果繪制成條形圖(如圖),已知西瓜的重量占這批水果總重量的40%.
回答下列問(wèn)題:
(1)這批水果總重量為4000kg;
(2)請(qǐng)將條形圖補(bǔ)充完整;
(3)若用扇形圖表示統(tǒng)計(jì)結(jié)果,則桃子所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為90度.

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12.用配方法解下列方程:
(1)x2-4x-1=0;(2)2x2-4x-8=0;(3)3x2-6x+4=0;(4)2x2+7x+3=0.

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1.小軍做了兩個(gè)正方體紙盒,已知第一個(gè)正方體紙盒棱長(zhǎng)為3厘米,第二個(gè)正方體紙盒比第一個(gè)紙盒體積大189立方厘米,試求第二個(gè)正方體紙盒的棱長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.在0與-1之間負(fù)數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè),大于-2的最小整數(shù)為-1,小于-6.5的最大整數(shù)為-7.

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5.閱讀下面材料:
在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問(wèn)題:
尺規(guī)作圖:
已知:如圖1,Rt△ABC,∠C=90°.
求作:Rt△DEF,使∠DFE=90°,DE=AB,F(xiàn)E=CB.
小蕓的作圖步驟如下:
如圖2:
(1)作線段FE=CB;
(2)過(guò)點(diǎn)F作GF⊥FE于點(diǎn)F;
(3)以點(diǎn)E為圓心、AB的長(zhǎng)為半徑作弧,
交射線FG于點(diǎn)D,連接DE,
所以△DEF即為所求作的直角三角形.
老師說(shuō):“小蕓的作圖步驟正確,且可以得到DF=AC”.
請(qǐng)回答:得到DF=AC的依據(jù)是斜邊、直角邊(基本事實(shí)),全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等,或全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等,勾股定理.

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6.在△ABC中,AB,BC,AC三邊的長(zhǎng)分別$\sqrt{2}$,$\sqrt{13}$,$\sqrt{17}$,求這個(gè)三角形的面積.

小輝同學(xué)在解答這道題時(shí),先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1),再在網(wǎng)格中畫(huà)出格點(diǎn)△ABC(即△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),如圖1所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積.
(1)請(qǐng)你將△ABC的面積直接填寫(xiě)在橫線上.2.5
思維拓展
(2)我們把上述求△ABC面積的方法叫做構(gòu)圖法.若△ABC三邊的長(zhǎng)分別為2$\sqrt{2}$a,$\sqrt{10}$a,$\sqrt{26}$a(a>0),請(qǐng)利用圖2的正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為a)畫(huà)出相應(yīng)的△ABC,并求出它的面積.
(3)若△ABC三邊的長(zhǎng)分別為$\sqrt{{m}^{2}+4{n}^{2}}$,$\sqrt{{m}^{2}+16{n}^{2}}$,2$\sqrt{{m}^{2}+{n}^{2}}$(m>0,n>0,m≠n),請(qǐng)運(yùn)用構(gòu)圖法在圖3指定區(qū)域內(nèi)畫(huà)出示意圖,并求出△ABC的面積.

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