分析 (1)令y=0,解方程-$\frac{1}{3}$x2+$\frac{1}{3}x$+4=0即可求出A、B坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求出直線BC.
(2)如圖1中,設(shè)P(a,0),只要證明MN=PB,列出方程即可解決問(wèn)題.
(3)①如圖2中,當(dāng)軸對(duì)稱圖形為箏型時(shí),列出方程求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間即可,②如圖3中,當(dāng)軸對(duì)稱圖形是正方形時(shí),列出方程求出時(shí)間即可.
解答 解:(1)令y=0,則-$\frac{1}{3}$x2+$\frac{1}{3}x$+4=0,解得x=4或-3,![]()
∴點(diǎn)A坐標(biāo)(-3,0),點(diǎn)B坐標(biāo)(4,0),
設(shè)直線BC解析式為y=kx+b,把B(4,0).C(0,4)代入
得$\left\{\begin{array}{l}{b=4}\\{4k+b+0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{k=-1}\\{b=4}\end{array}\right.$,
∴直線BC解析式為y=-x+4.
(2)如圖1中,∵PN∥OC,NK⊥BC,
∴∠MPB=∠MKN=90°,
∵∠PMB=∠NMK,
∴△MNK∽△MPB,
∵△MNK與△MPB的面積比為1:2,
∴BM=$\sqrt{2}$MN,
∵OB=OC,
∴∠PBM=45°,
∴BM=$\sqrt{2}$PB,
∴MN=PB,設(shè)P(a,0),則MN=-$\frac{1}{3}$a2+$\frac{1}{3}$a+4+a-4=-$\frac{1}{3}$a2+$\frac{4}{3}$a,BP=4-a,
∴-$\frac{1}{3}$a2+$\frac{4}{3}$a=4-a,
解得a=3或4(舍棄),
∴PB=1,t=$\frac{1}{5}$.
(3)如圖2中,當(dāng)軸對(duì)稱圖形為箏型時(shí),PF=PG,GM=FM,![]()
∵BP=PG=AQ,PQ=PF,
∴AQ=PQ=5t,
過(guò)點(diǎn)Q作QN⊥AP,則AN=NP,由△AQN∽△ACQ,
∴$\frac{AQ}{AC}$=$\frac{AN}{AO}$,
∴$\frac{5t}{5}$=$\frac{AN}{3}$,
∴AN=3t,
∴AP=2AN=6t,
∵AP+BP=AB,
∴5t+6t=7,
∴t=$\frac{7}{11}$,
∴PB=PF=$\frac{35}{11}$,
由△ACO∽△FPR∽△MFT,
∴$\frac{FP}{FR}$=$\frac{AC}{AO}$,
∴FR=$\frac{21}{11}$,TF=$\frac{14}{11}$,
∴$\frac{FM}{TF}$=$\frac{AC}{AO}$,
∴FM=$\frac{35}{22}$,
∴S=2×$\frac{1}{2}$×PF×FM=$\frac{1225}{242}$.
②如圖3中,當(dāng)軸對(duì)稱圖形是正方形時(shí),![]()
3t+5t=7,
∴t=$\frac{7}{8}$,
∴S=$\frac{49}{4}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查二次函數(shù)綜合題、待定系數(shù)法、相似三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握待定系數(shù)法其中函數(shù)解析式,學(xué)會(huì)用方程的思想思考問(wèn)題,需要正確畫出圖象,考慮問(wèn)題要全面,屬于中考?碱}型.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
| 2011屆 | 2012屆 | 2013屆 | 2014屆 | 2015屆 | |
| 參與實(shí)驗(yàn)的人數(shù) | 106 | 110 | 98 | 104 | 112 |
| 右手大拇指在上的人數(shù) | 54 | 57 | 49 | 51 | 56 |
| 頻率 | 0.509 | 0.518 | 0.500 | 0.490 | 0.500 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 3+2$\sqrt{2}$=5$\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{2}$+$\sqrt{5}$=$\sqrt{5}$ | C. | 2$\sqrt{\frac{1}{2}}$=2 | D. | 4$\sqrt{3}$-3$\sqrt{3}$=$\sqrt{3}$ |
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