【題目】我們知道,與三角形各邊都相切的圓叫做三角形的內(nèi)切圓,則三角形可以稱為圓的外切三角形.如圖1,
與
的三邊
分別相切于點(diǎn)
則
叫做
的外切三角形.以此類推,各邊都和圓相切的四邊形稱為圓外切四邊形.如圖2,
與四邊形ABCD的邊
分別相切于點(diǎn)
則四邊形
叫做
的外切四邊形.
![]()
(1)如圖2,試探究圓外切四邊形
的兩組對(duì)邊
與
之間的數(shù)量關(guān)系,猜想:
(橫線上填“>”,“<”或“=”);
(2)利用圖2證明你的猜想(寫出已知,求證,證明過(guò)程);
(3)用文字?jǐn)⑹錾厦孀C明的結(jié)論: ;
(4)若圓外切四邊形的周長(zhǎng)為
相鄰的三條邊的比為
,求此四邊形各邊的長(zhǎng).
【答案】(1)=;(2)答案見解析;(3)圓外切四邊形的對(duì)邊之和相等;(4)4;10;12;6
【解析】
(1)根據(jù)圓外切四邊形的定義猜想得出結(jié)論;
(2)根據(jù)切線長(zhǎng)定理即可得出結(jié)論;
(3)由(2)可得出答案;
(4)根據(jù)圓外切四邊形的性質(zhì)求出第四邊,利用周長(zhǎng)建立方程求解即可得出結(jié)論.
解:(1)∵⊙O與四邊形ABCD的邊AB,BC,CD,DA分別相切于點(diǎn)E,F,G,H,
∴猜想AB+CD=AD+BC,
故答案為:=.
已知:四邊形
的四邊
分別與
相切于點(diǎn)![]()
![]()
求證:
證明:
與
相切,
![]()
同理:![]()
![]()
由(2)可知:圓外切四邊形的對(duì)邊和相等.
故答案為:圓外切四邊形的對(duì)邊和相等;
解:
相鄰的三條邊的比為
,
設(shè)此三邊為![]()
根據(jù)圓外切四邊形的性質(zhì)得:第四邊的長(zhǎng)為:
圓外切四邊形的周長(zhǎng)為
,
![]()
解得![]()
此四邊形的四邊長(zhǎng)分別為:
.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如今很多初中生喜歡購(gòu)頭飲品飲用,既影響身體健康又給家庭增加不必要的開銷,為此某班數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)本班同學(xué)一天飲用飲品的情況進(jìn)行了調(diào)查,大致可分為四種:A.白開水,B.瓶裝礦泉水,C.碳酸飲料,D.非碳酸飲料.根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題
![]()
(1)這個(gè)班級(jí)有多少名同學(xué)?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若該班同學(xué)每人每天只飲用一種飲品(每種僅限一瓶,價(jià)格如下表),則該班同學(xué)每天用于飲品的人均花費(fèi)是多少元?
飲品名稱 | 白開水 | 瓶裝礦泉水 | 碳酸飲料 | 非碳酸飲料 |
平均價(jià)格(元/瓶) | 0 | 2 | 3 | 4 |
(3)為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,班主任決定在飲用白開水的5名班委干部(其中有兩位班長(zhǎng)記為A,B,其余三位記為C,D,E)中隨機(jī)抽取2名班委干部作良好習(xí)慣監(jiān)督員,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法求出恰好抽到2名班長(zhǎng)的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形
的頂點(diǎn)
,
在
軸的正半軸上,頂點(diǎn)
在直線
位于第一象限的圖像上,反比例函數(shù)
的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,交
于點(diǎn)
,
.
(1)如果
,求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(2)連接
,當(dāng)
時(shí),求點(diǎn)
的坐標(biāo).
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形
的邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)
是
邊上的一點(diǎn),以
為直徑在正方形內(nèi)作半圓
,將
沿著
翻折,點(diǎn)
恰好落在半圓
上的點(diǎn)
處,則
的長(zhǎng)為( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,
是直角三角形,
,
,點(diǎn)
,點(diǎn)
,點(diǎn)
,點(diǎn)
在第二象限,點(diǎn)
.
(1)如圖①,求
點(diǎn)坐標(biāo)及
的大小;
![]()
(2)將
繞
點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到
,點(diǎn)
,
的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)
,
,
為
的面積.
①如圖②,當(dāng)點(diǎn)
落在邊
上時(shí),求
的值;
![]()
②求
的取值范圍(直接寫出結(jié)果即可)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“校園音樂(lè)之聲“結(jié)束后,王老師整理了所有參賽選手的比賽成績(jī)(單位:分),繪制成如下頻數(shù)直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖:
![]()
(1)求本次比賽參賽選手總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形E的圓心角度數(shù);
(3)成績(jī)?cè)?/span>E區(qū)域的選手中,男生比女生多一人,從中隨機(jī)選取兩人,求恰好選中兩名女生的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了解本校學(xué)生平均每天的課外學(xué)習(xí)時(shí)間情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí),設(shè)學(xué)習(xí)時(shí)間為t(小時(shí)),A:t<1,B:1≤t<1.5,C:1.5≤t<2,D:t≥2,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
![]()
請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:
(1)本次抽樣調(diào)查共抽取了____名學(xué)生,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)本次抽樣調(diào)查中,學(xué)習(xí)時(shí)間的中位數(shù)落在____等級(jí)內(nèi);
(3)表示B等級(jí)的扇形圓心角α的度數(shù)是_____°.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑AC是弦,∠BAC的平分線AD交⊙O于點(diǎn)D,DE⊥AC交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接OE,OE交AD于點(diǎn)F.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若
,求
的值;
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的頂點(diǎn)A、B在x軸的正半軸上,反比例函數(shù)y=
(k≠0)在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E.若AB=4,CE=2BE,tan∠AOD=
,則k的值_____.
![]()
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com