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19.某學(xué)校開展“文明禮儀”演講比賽,八(1)、八(2)班派出的5名選手的比賽成績?nèi)鐖D所示:

(1)填表:
  平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)  眾數(shù)(分)
 八(1)班7575 75 
 八(2)班75  7090
(2)根據(jù)題中數(shù)據(jù)計(jì)算八(2)班成績的方差為160,請計(jì)算八(1)班成績的方差,判斷哪個(gè)班級選手的成績更為穩(wěn)定?并說明理由.

分析 (1)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖給出的數(shù)據(jù),找出中位數(shù),眾數(shù),計(jì)算得出平均數(shù)即可;
(2)根據(jù)方差的計(jì)算公式S2=$\frac{1}{n}$[(x1-$\overline{x}$)2+(x2-$\overline{x}$)2+…+(xn-$\overline{x}$)2]計(jì)算得出答案;再根據(jù)方差的意義即可得出結(jié)論.

解答 解:(1)八(1)班平均數(shù)=$\frac{1}{5}$×(75+65+70+75+90)=75,中位數(shù)75;
八(2)班眾數(shù)是90;
填表如下:

  平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)  眾數(shù)(分)
 八(1)班7575 75 
 八(2)班75  7090
(2)S2八(1)班=$\frac{1}{5}$×[(75-75)2+(75-65)2+(75-70)2+(75-75)2+(75-90)2]=70,
70<160,
所以八(1)班成績更為穩(wěn)定.

點(diǎn)評 此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,平均數(shù)、中位數(shù)、方差.掌握基本意義與計(jì)算方法是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.解方程:
(1)5-(2x-1)=x
(2)$x-\frac{2x+1}{12}=1-\frac{3x-2}{4}$.

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10.如圖是拋物線y=ax2+bx+c的大致圖象,則一元二次方程ax2+bx+c=0( 。
A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C.沒有實(shí)數(shù)根D.無法確定

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7.如圖,將Rt△ABC沿斜邊翻折得到△ADC,點(diǎn)E,F(xiàn)分別為DC,BC邊上的點(diǎn),且∠EAF=$\frac{1}{2}$∠DAB.試猜想DE,BF,EF之間有何數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.

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14.如圖,直線y=kx+8分別與x軸,y軸相交于A,B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),A點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0).
(1)求k的值;
(2)過線段AB上一點(diǎn)P(不與端點(diǎn)重合)作x軸,y軸的垂線,垂足分別為M,N.當(dāng)矩形PMON的面積是6時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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4.已知是A=$\root{a-5}{a+b}$是a+b的算術(shù)平方根,B=$\root{b+1}{a+10b}$是a+10b的立方根,求A-B的平方根.

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11.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙的格點(diǎn)上,如果將△ABC先向右平移4個(gè)單位長度,再向下平移1個(gè)單位長度,得到△A1B1C1,那么點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(2,5).

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8.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2-4ax-5a(a<0)與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),經(jīng)過點(diǎn)A的直線l:y=kx+b與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C,與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為D,且CD=6AC.
(1)求出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求直線l的函數(shù)表達(dá)式(其中k、b用含a的式子表示);
(2)設(shè)P是拋物線的對稱軸上的一點(diǎn),點(diǎn)Q在拋物線上,以點(diǎn)A、D、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形能否成為矩形?若能,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請說明理由.

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9.在寬為100m,長為160m的矩形地面上,修筑同樣寬的幾條道路,余下部分作為耕地,要使耕地面積為13500m2,請你設(shè)計(jì)一種方案,并求出相應(yīng)的道路的寬.
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖①的兩條寬度相同的道路,道路的寬為多少米?
(2)小亮設(shè)計(jì)了如圖②的三條寬度相同的道路,道路的寬為多少米?
(3)請你設(shè)計(jì)至少修4條寬度相同的道路,而且每一條道路要么和寬平行,要么和長平行,并求出道路的寬為多少米?

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同步練習(xí)冊答案