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19.今年4月29日成都地鐵安全運(yùn)輸乘客約181萬(wàn)乘次,又一次刷新客流紀(jì)錄,這也是今年以來(lái)第四次客流紀(jì)錄的刷新,用科學(xué)記數(shù)法表示181萬(wàn)為(  )
A.18.1×105B.1.81×106C.1.81×107D.181×104

分析 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).

解答 解:將181萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為:1.81×106
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.閱讀下面材料:
在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問(wèn)題:
尺規(guī)作圖:作一條線段的垂直平分線.
已知:線段AB.
求作:線段AB的垂直平分線.
小紅的作法如下:
如圖,①分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心,大于$\frac{1}{2}$AB的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)C;
②再分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心,大于$\frac{1}{2}$AB的長(zhǎng)為半徑(不同于①中的半徑)作弧,兩弧相交于點(diǎn)D,使點(diǎn)D與點(diǎn)C在直線AB的同側(cè);
③作直線CD.
所以直線CD就是所求作的垂直平分線.
老師說(shuō):“小紅的作法正確.”
請(qǐng)回答:小紅的作圖依據(jù)是到線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上;兩點(diǎn)確定一條直線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列計(jì)算正確的是( 。
A.$\sqrt{a}$+$\sqrt{2a}$=$\sqrt{3a}$B.(ab32=a2b5C.2a+3a=6aD.a•a3=a4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x+2交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)A1,若圖中陰影部分的三角形都是等腰直角三角形,則從左往右第4個(gè)陰影三角形的面積是128,第2017個(gè)陰影三角形的面積是24033

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.2017年6月18日為父親節(jié),某校準(zhǔn)備開(kāi)展形式多樣的感恩教育活動(dòng).圖①、圖②分別是該校調(diào)查部分學(xué)生是否知道父親生日情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖.

根據(jù)圖信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次被調(diào)查的學(xué)生總數(shù)有100人,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖②;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,學(xué)生知道父親生日的區(qū)域圓心角為216°;
(3)若這所學(xué)校共有學(xué)生1500人,請(qǐng)你估計(jì)該校知道父親生日的學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.解不等式組,并在數(shù)軸上畫(huà)出它的解集:$\left\{\begin{array}{l}{4x-3<3(2x+1)}\\{\frac{3}{2}x-1>5-\frac{1}{2}x}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖,已知拋物線y=ax2+4ax+$\frac{3}{4}$交X軸于A、B(A在B的左側(cè)),直線:y=kx+3k始終過(guò)點(diǎn)A

(1)若直線與拋物線僅有唯一公共點(diǎn),求直線的解析式;
(2)如圖1,若直線交拋物線于另一交點(diǎn)C(x1,y1),交y軸于點(diǎn)M.連BC,作BD⊥BC于B交AC于點(diǎn)D,若$\frac{BC}{BD}$=5,求k的值;
(3)如圖2,設(shè)P(-1,-2),連CP交拋物線于另一點(diǎn)E(x2,y2),連AE交y軸于點(diǎn)N,請(qǐng)你探究OM•ON的值的變化情況,若變化,求其變化范圍;若不變,求其值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.(1)先化簡(jiǎn),再求值:a(a-2b)+(a+b)2,其中a=-1,b=$\sqrt{2}$.
(2)解方程:$\frac{1}{x}$=$\frac{3}{x-2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.計(jì)算結(jié)果為a6的是( 。
A.a3+a3B.a2•a3C.(a32D.a12÷a2

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同步練習(xí)冊(cè)答案