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下列各組兩項(xiàng)屬于同類項(xiàng)的是（　　）
A、3x2y與8y2x
B、2m和2n
C、x3和43
D、2與-5
考點(diǎn)：同類項(xiàng)
專題：
分析：根據(jù)同類項(xiàng)的概念求解．
解答： 解：A、3x2y與8y2x所含字母相同，指數(shù)不同，不是同類項(xiàng)；
B、2m和2n字母不同，不是同類項(xiàng)；
C、x3和43字母不同，不是同類項(xiàng)；
D、2與-5是同類項(xiàng)，故本選項(xiàng)正確．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查了同類項(xiàng)的知識，解答本題的關(guān)鍵是掌握同類項(xiàng)概念中的兩個“相同”：相同字母的指數(shù)相同．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖（甲），∠AOB=60°，在∠AOB的內(nèi)部有一點(diǎn)P，
（1）以P為頂點(diǎn)，作∠CPD，使∠CPD的兩邊與∠AOB的兩邊分別平行，請在下列備用圖中盡可能多地作出符合條件的∠CPD．
（2）在第（1）題中，符合條件的∠CPD的度數(shù)最大為多少度？請結(jié)合圖形，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有五張形狀、大小、質(zhì)地都相同的卡片，上面分別畫有下列圖形：①線段②正三角形③平行四邊形④菱形⑤圓，將卡片背面朝上洗勻，從中抽取一張，正面圖形一定滿足既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的概率是（　　）
A、
1
5
B、
2
5
C、
3
5
D、
4
5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

sin60°的相反數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在函數(shù)y=
x+3
|x|-5
中，自變量x的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀材料：以下是我們教科書中的一段內(nèi)容，請仔細(xì)閱讀，并解答有關(guān)問題．
公元前3世紀(jì)，古希臘學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn)：若杠桿上的兩物體與支點(diǎn)的距離與其重量成反比，則杠桿平衡，后來人們把它歸納為“杠桿原理”，通俗地說，杠桿原理為：
阻力×阻力臂=動力×動力臂

【問題解決】
若工人師傅欲用撬棍動一塊大石頭，已知阻力和阻力臂不變，分別為1500N和0.4m．
（1）動力F（N）與動力臂l（m）有怎樣的函數(shù)關(guān)系？當(dāng)動力臂為1.5m時，撬動石頭需要多大的力？
（2）若想使動力F（N）不超過題（1）中所用力的一半，則動力臂至少要加長多少？
【數(shù)學(xué)思考】
（3）請用數(shù)學(xué)知識解釋：我們使用撬棍，當(dāng)阻力與阻力臂一定時，為什么動力臂越長越省力．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個不透明的布袋里裝有4個標(biāo)號為1、2、3、4的小球，它們的材質(zhì)、形狀、大小完全相同，小凱從布袋里隨機(jī)取出一個小球，記下數(shù)字為x，小敏從剩下的3個小球中隨機(jī)取出一個小球，記下數(shù)字為y，并把x、y確定為點(diǎn)P的坐標(biāo)（x，y）．
（1）請你運(yùn)用畫樹狀圖或列表的方法，寫出點(diǎn)P所有可能出現(xiàn)的坐標(biāo)；
（2）求點(diǎn)P（x，y）在函數(shù)y=
6
x
圖象上的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a與b的平方的和可表示為（　�。�
A、（a+b）2
B、a2+b2
C、a2+b
D、a+b2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正九邊形有
 
條對稱軸．

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同步練習(xí)冊答案