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一架云梯AB長25米,如圖那樣斜靠在一面墻AC上,這時云梯底端B離墻底C的距離BC為7米.
(1)這云梯的頂端距地面AC有多高?
(2)如果云梯的頂端A下滑了4米,那么它的底部B在水平方向向右滑動了多少米?
考點:勾股定理的應用
專題:
分析:(1)在直角三角形ABC中,利用勾股定理即可求出AC的長;
(2)首先求出AC的長,利用勾股定理可求出B′C的長,進而得到BB′=CB′-CB的值.
解答:解:(1)在Rt△ABC中,由勾股定理得AC2+BC2=AB2
即AC2+72=252,
所以AC=24(m),
即這架云梯的頂端A距地面有24m高;  

(2)梯子的底端在水平方向也滑動了8m.
理由:∵云梯的頂端A下滑了4m至點A,
∴AC=AC-A′A=24-4=20(m),
在Rt△ACB′中,由勾股定理得AC2+BC′2=AB′2,
即202+B′C2=252
所以B′C=15(m)  
BB′=CB′-BB=15-7=8(m),
即梯子的底端在水平方向也滑動了8m.
點評:本題考查了勾股定理在實際生活中的應用,本題中根據梯子長不會變的等量關系求解是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

?ABCD中,點P在對角線BD上(不與點B,D重合),添加一個條件,使得△BCD與△ADP相似,這個條件可以是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖所示,PA、PB為⊙O的切線,M、N是PA、AB的中點,連接MN交⊙O點C,連接PC交⊙O于D,連接ND交PB于Q,求證:MNQP為菱形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知函數y=ax2的圖象過點(1,-
1
2
).
(1)簡述函數的性質;
(2)在圖象上有兩點(x1,y1),(x2,y2),且x1>x2>0,比較y1,y2的大。

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計算:
(1)
25
-
3-8
+2
1
4
                  
(2)(-a)2•a+a4÷(-a)
(3)(3a2b)2+(8a6b3)÷(-2a2b)          
(4)(x+2y-z)(x-2y+z)

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,⊙O的半徑為4,B是⊙O外一點,連接OB,且OB=6,延長BO交⊙O于點A,點D為⊙O上一點,過點A作直線BD的垂線,垂足為C,AD平分∠BAC.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)求AC的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,D、E分別是邊AC和AB上的點,且DE≠BC,請你添加一個條件,使得△ABC與△AED相似,你添加的條件是
 
(任填一個).

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列各式中,不是最簡二次根式的是( 。
A、
30
B、
2
C、
x+1
D、
363

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如圖,一次函數y=-
3
3
x+1的圖象與x軸、y軸交于點A、B兩點,
(1)求A、B點的坐標;
(2)求△ABO的面積.

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