
點A,B,C,D的位置如圖,按下列要求畫出圖形.
(1)畫直線AB,直線CD,它們相交于點E;
(2)連接AC,連接BD,它們相交于點O;
(3)畫射線AD,射線BC,它們交于點F.
考點:直線、射線、線段
專題:
分析:(1)利用直線的定義畫出符合題意的圖形即可;
(2)利用線段的定義得出符合題意的圖形即可;
(3)利用射線的定義得出符合題意的圖形即可.
解答:
解:(1)如圖所示:
(2)如圖所示:
(3)如圖所示.
點評:此題主要考查了射線以及直線和線段的定義,正確區(qū)分它們是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知點(2,3)、(3,a)、(-4,-9)在同一條直線上,則a=
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
一個角比它的余角大18°22′46″,則這個角的補(bǔ)角的度數(shù)為( 。
| A、35°48′37″ |
| B、144°11′23″ |
| C、125°48′37″ |
| D、36°11′23″ |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
下列結(jié)論正確的是( 。
| A、等腰三角形是軸對稱圖形,它的對稱軸是底邊上的高 |
| B、兩個全等的等邊三角形一定成軸對稱 |
| C、射線不是軸對稱圖形 |
| D、等腰梯形是軸對稱圖形,它的對稱軸是經(jīng)過上、下底邊中點的直線 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

把1,-2,3,-4,5,-6,7,-8,9這九個數(shù)分別填入圖中方框內(nèi),使每-行、每一列和每條對角線上三個數(shù)的和都是正數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
己知函數(shù)y=(k-3)
x8-k2為反比例函數(shù).
(1)求k的值;
(2)它的圖象在第
象限內(nèi),在各象限內(nèi),y隨x增大而
;(填變化情況)
(3)當(dāng)-2≤x≤-
時,此函數(shù)的最大值為
,最小值為
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

如圖將拋物線y=2x
2向右平移a個單位長度,頂點為A,與y軸交于點B,若△AOB為等腰直角三角形,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

如圖,AF∥BC,點D是AF上一點,BF與CD交于點E,點E是CD的中點.
(1)求證:△BCE≌△FDE;
(2)連結(jié)BD,CF,則△BDE和△FCE全等嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

如圖,C是線段AB的中點,∠1=∠2=∠3,CD=CE.
(1)求證:△ACD≌△BCE.
(2)若∠D=50°,求∠B的度數(shù).
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