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如圖9,水平地面上兩座建筑物AB、CD,建筑物AB的高度為60米,從建筑物AB的頂端B測得點D的仰角為30°,測得點C的俯角為45°.求建筑物CD的高度.(結果保留根號)
考點:解直角三角形的應用-仰角俯角問題
專題:
分析:過B作BE⊥CD于E,則四邊形ABEC為正方形,在直角△BED中,利用三角函數(shù)求得DE的長,則CD即可求解.
解答:解:過B作BE⊥CD于E,
∵BA⊥AC,CD⊥AC,BE⊥CD,∠EBC=45°
∴四邊形ABEC為正方形.
∴AB=EC=BE=AC=60,
在Rt△BED中,tan∠DBE=
DE
BE
,
∴DE=BE•tan∠BDE=60•tan30°=20
3

∴CD=CE+DE=60+20
3

答:建筑物CD的高為(60+20
3
)
米.
點評:本題考查仰角的定義,要求學生能借助仰角構造直角三角形并解直角三角形.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)三角形內角和等于
 

(2)請證明以上命題.

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在平面直角坐標系中,已知:直線x-2y=-k+1與直線x+3y=4k+6的交點在第四象限,求整數(shù)k的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了響應國家要求中小學生每天鍛煉1小時的號召,某校開展了形式多樣的“陽光體育運動”活動,小明對某班同學參加鍛煉的情況進行了統(tǒng)計,并繪制了圖1和圖2.
根據(jù)你對圖1與圖2的理解,回答下列問題:

(1)小明調查的這個班級有多少名學生?
(2)請你將圖1中“乒乓球”部分的圖象補充完整.
(3)若這個學校共有1200名學生,估計參加乒乓球活動的學生有多少名?
(4)求出扇形統(tǒng)計圖中表示“足球”的扇形的圓心角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知x=
3
-
2
3
+
2
,y=
3
+
2
3
-
2
,求2x2-5xy+2y2的平方根的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

王老師上星期五買進某公司股票1000股,每股26元,下表為本周每日該股票的漲跌情況(單位:元):
星期
每股漲跌+4.5+4-2-2.5-5
(1)星期二收盤時,每股是多少元?
(2)哪天股票的面值最低?這天收盤時每股多少元?
(3)若王老師買進股票時付了1.5‰的手續(xù)費,賣出時需付1‰的交易稅,在星期五收盤前將全部股票賣出,則王老師是賺錢還是虧錢,賺或虧了多少錢?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知方程x2-101x+m=0的一根比另一根的3倍少7,求m的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)計算:2-1+(2014-π)0-
2
sin45°
;
(2)解不等式組:
x-2≥0
x+3≤1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在正方形紙片ABCD中,對角線AC、BD交于點O,折疊正方形紙片ABCD,使AD落在BD上,點A恰好與BD上的點F重合,展開后,折疊DE分別交AB、AC于E、G,連接GF,下列結論:
①∠FGD=112.5°;②BE=2OG;③S△AGD=S△OGD;④四邊形AEFG是菱形.
其中正確結論的序號是
 
(把所有正確結論的序號都填在橫線上)

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