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20.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,AB=AC=10,線段BC在x軸上,BC=12,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-3,0),線段AB交y軸于點(diǎn)E,過(guò)A作AD⊥BC于D,動(dòng)點(diǎn)P從原點(diǎn)出發(fā),以每秒3個(gè)單位的速度沿x軸向右運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)△BPE是等腰三角形時(shí),求t的值;
(2)若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的同時(shí),△ABC以B為位似中心向右放大,且點(diǎn)C向右運(yùn)動(dòng)的速度為每秒2個(gè)單位,△ABC放大的同時(shí)高AD也隨之放大,當(dāng)以EP為直徑的圓與動(dòng)線段AD所在直線相切時(shí),求t的值和此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo).

分析 (1)首先求出直線AB的解析式,進(jìn)而分別利用①當(dāng)BE=BP時(shí),②當(dāng)EB=EP時(shí),③當(dāng)PB=PE時(shí),得出t的值即可;
(2)首先得出△PGF∽△POE,再利用在Rt△EOP中:EP2=OP2+EO2,進(jìn)而求出t的值以及C點(diǎn)坐標(biāo).

解答 解:(1)∵AB=AC,AD⊥BC,
∴BD=CD=6,
∵AB=10,
∴AD=8,
∴A(3,8),
設(shè)直線AB的解析式為:y=kx+b,則$\left\{\begin{array}{l}{-3k+b=0}\\{3k+b=8}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=\frac{3}{4}}\\{b=4}\end{array}\right.$,
∴直線AB的解析式為:y=$\frac{3}{4}$x+4,
∴E(0,4),
∴BE=5,
當(dāng)△BPE是等腰三角形有三種情況:
①當(dāng)BE=BP時(shí),3+3t=5,解得:t=$\frac{2}{3}$;    
②當(dāng)EB=EP時(shí),3t=3,解得:t=1;
③當(dāng)PB=PE時(shí),
∵PB=PE,AB=AC,∠ABC=∠PBE,
∴∠PEB=∠ACB=∠ABC,
∴△PBE∽△ABC,
∴$\frac{BP}{AB}$=$\frac{BE}{BC}$,
∴$\frac{3+3t}{10}$=$\frac{5}{12}$,解得:t=$\frac{7}{18}$,
綜上:t=$\frac{2}{3}$或t=1或t=$\frac{7}{18}$;

(2)由題意得:C(9+2t,0),
∴BC=12+2t,BD=CD=6+t,OD=3+t,
設(shè)F為EP的中點(diǎn),連接OF,作FH⊥AD,F(xiàn)G⊥OP,
∵FG∥EO,
∴△PGF∽△POE,
∴PG=OG=$\frac{3}{2}$t,F(xiàn)G=$\frac{1}{2}$EO=2,∴F($\frac{3}{2}$t,2),
∴FH=GD=OD-OG=3+t-$\frac{3}{2}$t=3-$\frac{1}{2}$t,
∵⊙F與動(dòng)線段AD所在直線相切,F(xiàn)H=$\frac{1}{2}$EP=3-$\frac{1}{2}$t,
在Rt△EOP中:EP2=OP2+EO2
∴4(3-$\frac{1}{2}$t)2=(3t)2+16   
解得:t1=1,t2=-$\frac{5}{2}$(舍去),
∴當(dāng)t=1時(shí)⊙F與動(dòng)線段AD所在直線相切,此時(shí)C(11,0).

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了圓的綜合以及相似三角形的判定與性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì)等知識(shí),利用分類(lèi)討論得出是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.如圖,一個(gè)直角三角板的直角頂點(diǎn)落右直尺上,若∠1=56°,則∠2的度數(shù)為34°.

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13.已知一組數(shù)據(jù)2,x,4,6的眾數(shù)為4,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為( 。
A.3B.4C.5D.6

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8.如圖,在半徑為6cm的⊙O中,點(diǎn)A是劣弧$\widehat{BC}$的中點(diǎn),點(diǎn)D是優(yōu)弧$\widehat{BC}$上一點(diǎn),且∠D=30°,下列四個(gè)結(jié)論:
①OA⊥BC;②BC=6$\sqrt{3}$cm;③sin∠AOB=$\frac{\sqrt{3}}{2}$;④四邊形ABOC是菱形.
其中正確結(jié)論的序號(hào)是①②③④.

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15.如圖,PB為⊙O的切線,B為切點(diǎn),直線PO交⊙O于點(diǎn)E,F(xiàn),過(guò)點(diǎn)B作PO的垂線BA,垂足為點(diǎn)D,交⊙O于點(diǎn)A,延長(zhǎng)AO與⊙O交于點(diǎn)C,連接BC,AF.
(1)求證:直線PA為⊙O的切線;
(2)求證:EF2=4OD•OP;
(3)若BC=6,tan∠F=$\frac{1}{2}$,求AC的長(zhǎng).

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5.下列圖案均是用長(zhǎng)度相同的小木棒按一定的規(guī)律拼搭而成:拼搭第1個(gè)圖案需4根小木棒,拼搭第2個(gè)圖案需10根小木棒,…,依次規(guī)律,拼搭第6個(gè)圖案需小木棒54根.

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12.在平面直角坐標(biāo)系中,已經(jīng)A(8,0),B(0,6)
(1)利用尺規(guī)作出△AOB的外接圓⊙M;(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法).
(2)①在你所作的⊙M中,過(guò)點(diǎn)B的切線BC交x軸于點(diǎn)C,求直線BC的解析式.
②若∠BOA的平分線交AB于點(diǎn)N,交⊙M于點(diǎn)E,求點(diǎn)N的坐標(biāo)和線段OE的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.將冪的運(yùn)算逆向思維可以得到am+n=am•an,am-n=am÷an,amn=(amn,ambm=(ab)m,在解題過(guò)程中,根據(jù)算式的結(jié)構(gòu)特征,逆向運(yùn)用冪的運(yùn)算法則,常可化繁為簡(jiǎn),化難為易,使問(wèn)題巧妙獲解,收到事半功倍的效果如:
(1)${5^{2013}}×{(\frac{1}{5})^{2013}}$=1;
(2)若3×9m×27m=311,則m的值為2;
(3)比較大小:a=255,b=344,c=533,d=622,則a、b、c、d的大小關(guān)系是a<d<b<c.
(提示:如果a>b>0,n為正整數(shù),那么an>bn

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.如果三角形的三邊長(zhǎng)a、b、c,a2+b2+c2+50=6a+8b+10c,則這個(gè)三角形的面積為6.

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同步練習(xí)冊(cè)答案