【題目】下列命題正確的是( )
A. 對(duì)角線相等的四邊形是矩形
B. 對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形是正方形
C. 對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形
D. 對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某交通管理人員星期天在市中心的某十字路口對(duì)7:00~12:00各時(shí)間段闖紅燈的人數(shù)進(jìn)行
了統(tǒng)計(jì),制作如下表格:
時(shí)間段 | 7~8 | 8~9 | 9~10 | 10~11 | 11~12 |
人數(shù) | 20 | 15 | 10 | 15 | 40 |
則各時(shí)間段闖紅燈人數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別為( )
A. 10人,15人 B. 15人,15人 C. 15人,20人 D. 10人,20人
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將點(diǎn)P (-3,4)先向下平移3個(gè)單位,再向左平移2個(gè)單位后得到點(diǎn)Q,則點(diǎn)Q的坐標(biāo)是_____________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某景點(diǎn)的門票銷售分兩類:一類為散客門票價(jià)格為40元/張;另一類為團(tuán)體門票(一次性購(gòu)買門票10張及以上),每張門票價(jià)格在散客門票價(jià)格基礎(chǔ)上打8折.某班部分學(xué)生要去該景點(diǎn)旅游,設(shè)參加旅游X人,購(gòu)買門票需要Y元.
(1)如果每個(gè)人分別買票,求X與Y之間的函數(shù)解析式.
(2)如果團(tuán)體買票,求X與Y之間的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍.
(3)請(qǐng)根據(jù)人數(shù)變化設(shè)計(jì)一種比較省錢的購(gòu)票方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題的逆命題不正確的是( )
A. 同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行 B. 正方形的四個(gè)角都是直角
C. 若xy=0,則x=0 D. 平行四邊形的對(duì)角線互相平分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列計(jì)算正確的是( )
A.x3+x3=x6 B.x3x3=x9 C.x3÷x-1=x4 D.(2xy)3=2x3y
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四種調(diào)查:①調(diào)查某批汽車的抗撞擊能力;②調(diào)查某城市的空氣質(zhì)量;③調(diào)查某風(fēng)景區(qū)全年的游客流量;④調(diào)查某班學(xué)生的身高情況.其中適合用全面調(diào)查方式的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年9月開始,初二年級(jí)的同學(xué)們陸續(xù)到北京農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了為期一周的學(xué)農(nóng)教育活動(dòng).豐富的課程開闊了同學(xué)們的視野,其中“酸奶的制作”課程深受同學(xué)們喜愛.學(xué)農(nóng)1班和學(xué)農(nóng)2班的同學(xué)們經(jīng)歷“煮奶—降溫—發(fā)酵—后熟”四步,制作了“凝固型”酸奶.現(xiàn)每班隨機(jī)抽取10杯酸奶做樣本(每杯100克),記錄制作時(shí)所添加蔗糖克數(shù)如表1、表2所示.
表1 學(xué)農(nóng)1班所抽取酸奶添加蔗糖克數(shù)統(tǒng)計(jì)表 (單位:克)
編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
蔗糖質(zhì)量 | 4.5 | 5.8 | 5.4 | 6.9 | 4.2 | 7 | 4.9 | 5.8 | 9.8 | 6.8 |
表2 學(xué)農(nóng)2班所抽取酸奶添加蔗糖克數(shù)統(tǒng)計(jì)表 (單位:克)
編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
蔗糖質(zhì)量 | 7.4 | 4.9 | 7.8 | 4.1 | 7.2 | 5.8 | 7.6 | 6.8 | 4.5 | 4.9 |
據(jù)研究發(fā)現(xiàn),若蔗糖含量在5%~8%,即100克酸奶中,含糖5~8克的酸奶口感最佳.兩班所抽取酸奶的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表3所示.
表3 兩班所抽取酸奶的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表
酸奶口感最佳的杯數(shù) (杯) | 每杯酸奶中添加的 蔗糖克數(shù)平均值(克) | 每杯酸奶中添加的 蔗糖克數(shù)的方差 | |
學(xué)農(nóng)1班 | x | 6.11 | 2.39 |
學(xué)農(nóng)2班 | 6 | 6.1 | 1.81 |
根據(jù)以上材料回答問題:
(1)表3中,x= :
(2)根據(jù)以上信息,你認(rèn)為哪個(gè)學(xué)農(nóng)班的同學(xué)制作的酸奶整體口感較優(yōu)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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