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8.下列算式中,積為正數(shù)的是( 。
A.-2×5B.-6×(-2)C.0×(-1)D.5×(-3)

分析 根據(jù)有理數(shù)的乘法法則分別進(jìn)行計算,選出符合條件的一項(xiàng)即可.

解答 解:-2×5=-10,A錯誤;
-6×(-2)=12,B正確;
0×(-1)=0,C錯誤;
5×(-3)=-15,D錯誤,
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查的是有理數(shù)的乘法,掌握積的符號的確定方法:幾個不等于零的數(shù)相乘,積的符號由負(fù)因數(shù)的個數(shù)決定:當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個數(shù),積為負(fù);當(dāng)負(fù)因數(shù)的個數(shù)為偶數(shù)個時,積為正是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.(1)計算:|1-$\sqrt{2}$|+$\sqrt{8}$+(-2)0;
(2)化簡:(a2b-2ab2-b3)÷b-(a-b)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知點(diǎn)A(-2,y1)和點(diǎn)B(1,y2)是如圖所示的一次函數(shù)y=2x+b圖象上的兩點(diǎn),則y1與y2的大小關(guān)系是( 。
A.y1<y2B.y1>y2C.y1=y2D.y1≥y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某中學(xué)舉行了一次“奧運(yùn)會”知識競賽,賽后抽取部分參賽同學(xué)的成績進(jìn)行整理,并制作成圖表如下:
分?jǐn)?shù)段頻數(shù)頻率
第一組:60≤x<70300.15
第二組:70≤x<80m0.45
第三組:80≤x<9060n
第四組:90≤x<100200.1
請根據(jù)以圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)寫出表格中m和n所表示的數(shù):m=90,n=0.3;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)抽取部分參賽同學(xué)的成績的中位數(shù)落在第二組;
(4)如果比賽成績80分以上(含80分)可以獲得獎勵,那么獲獎率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.(1)計算:(-$\frac{1}{2}$)-2-2sin60°+(3.14-π)0-|1-$\sqrt{3}$|;
(2)解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{2}{3}x+5>1-x}\\{x-1<\frac{3}{4}x-\frac{1}{8}}\end{array}\right.$,并寫出它的非負(fù)整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}{x-1≥2①}\\{2+x≥2(x-1)②}\end{array}\right.$,請結(jié)合題意填空,完成本題的解答,
(Ⅰ)解不等式①,x≥3;
(Ⅱ)解不等式②,x≤4;
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來:

(Ⅳ)原不等式的解集為3≤x≤4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.化簡:5(x-2y)-4(x-2y)=x-2y.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.在如圖(1)所示的平面直角坐標(biāo)系中,兩條經(jīng)過原點(diǎn)的拋物線y=x2-3x和y=x2-4x與x軸的另一個交點(diǎn)分別為點(diǎn)A,B,頂點(diǎn)分別為K、Q,過點(diǎn)P(m,0)(m>0)作x軸的垂線,分別交拋物線y=x2-3x和y=x2-4x于點(diǎn)N,M.
(1)①請用含m的代數(shù)式表示線段MN的長度.
②當(dāng)m為何值時,在線段OP,PM,PN,MN的四個長度中,其中有三個能圍成等邊三角形?
(2)直線KQ交x軸于點(diǎn)T,如圖(2),小明發(fā)現(xiàn):當(dāng)3<m<4時,△TMN與△OKP始終不能全等.你認(rèn)為他的說法正確嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.(1)計算:(-3)2-20140×|-4|+($\frac{1}{6}$)-1
(2)化簡:($\frac{2}{a-1}$-$\frac{1}{a}$)÷$\frac{{a}^{2}+a}{{a}^{2}-2a+1}$.

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同步練習(xí)冊答案