要使式子
有意義,則x的取值范圍是
A.x>0 B.x≥-2 C.x≥2 D.x≤2
科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年廣東省深圳市石巖公學九年級3月質量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
矩形ABCD的對角線相交于O,AE平分∠BAD交BC于E,若AB=4,∠CAE=15°,則OE的長為( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年廣東省九年級下冊期末檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,方格紙中有一條美麗可愛的小金魚.
(1)在同一方格紙中,畫出將小金魚圖案繞原點O旋轉180°后得到的圖案;
(2)在同一方格紙中,并在
軸的右側,將原小金魚圖案原點O為位似中心放大,使它們的位似比為1:2,畫出放大后小金魚的圖案.
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年廣東省云浮市九年級上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
某花圃用花盆培育某種花苗,經(jīng)過實驗發(fā)現(xiàn)每盆的盈利于每盆的株數(shù)構成一定的關系。每盆植入3株時,平均單株盈利3元;以同樣的栽培條件,若每盆增加1株,平均單株盈利就減少0.5元。要使每盆的盈利達到10元,每盆應該植多少株?
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年廣東省云浮市九年級上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,P是等邊△ABC內(nèi)的一點,若將△PAB繞點A逆時針旋轉得到△P’AC,則∠PAP’的度數(shù)為
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A.120° B.90° C.60° D.30°
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年廣東省中考預測二數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
四川雅安發(fā)生地震后,某校學生會向全校1900名學生發(fā)起了“心系雅安”捐款活動,為了解捐款情況,學生會隨機調(diào)查了部分學生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計圖①和圖②,請根據(jù)相關信息,解答下列是問題:
(Ⅰ)本次接受隨機抽樣調(diào)查的學生人數(shù)為 ,圖①中m的值是 ;
(Ⅱ)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校本次活動捐款金額為10元的學生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年廣東省中考預測二數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列計算正確的是( )
A.a3•a4=a12 B.(a3)4=a7
C.(a2b)3=a6b3 D.a3÷a4=a(a≠0)
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年山東青島平度古峴鎮(zhèn)古峴中學九年級下學期階段性質量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,直線
與x軸、y 軸分別交于點A 和點B ,點C在直線AB上,且點C 的縱坐標為﹣1 ,點D 在反比例函數(shù)
的圖象上 ,CD平行于y軸,
,則k的值為 .
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