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如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,兩反比例函數(shù)y=
k1
x
,y=
k2
x
(x>0,0<k1<k2<12)分別交矩形OABC于點(diǎn)P、Q、M、N,已知OA=4,OC=3.則線(xiàn)段MP與NQ的長(zhǎng)度比為( 。
A、
k1
k2
B、
k2
k1
C、
3
4
D、
4
3
考點(diǎn):反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征
專(zhuān)題:
分析:直接根據(jù)反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義進(jìn)行解答,用k1和k2表示矩形的面積,然后用QN和MP分別表示,利用等量代換法求出MP和QN的比.
解答:解:∵點(diǎn)Q、N分別在反比例函數(shù)y1=
k1
x
,y2=
k2
x
的圖象上,作QE⊥x軸,ND⊥x軸,
∴S矩形OEQC=k1,S矩形ODNC=k2
∴S矩形EDNQ=S矩形ODNC-S矩形OEQC=k2-k1=QN•OC=3QN.
又∵點(diǎn)P、M分別在反比例函數(shù)y1=
k1
x
,y2=
k2
x
的圖象上,作MF⊥y軸,PG⊥y軸,
∴S矩形OAPG=k1,S矩形OAMF=k2
∴S矩形GPMF=SOAMF-S矩形OAPG=k2-k1=MP•OA=4MP.
∴3QN=4MP
MP
QN
=
3
4
點(diǎn)評(píng):考查反比例函數(shù)圖象上坐標(biāo)的特點(diǎn)和k的幾何意義,結(jié)合圖形分析出之間的數(shù)量關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年杭州參加中考的實(shí)際人數(shù)是12799人,請(qǐng)將這個(gè)數(shù)據(jù)保留3個(gè)有效數(shù)字并用科學(xué)記數(shù)法表示為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果n=
1
-m
成立,那么直角坐標(biāo)系中點(diǎn)P(m,n)的位置在( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

|-5|的相反數(shù)是(  )
A、5
B、-5
C、-
1
5
D、
1
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):2,3,5,6,4,4,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、眾數(shù)是4B、中位數(shù)是4
C、平均數(shù)是4D、方差是4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列運(yùn)算正確的是( 。
A、x3•x2=x6
B、(x23=x5
C、2a-3a=-a
D、(x-2)2=x2+4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,AD是邊BC上的中線(xiàn),點(diǎn)E在線(xiàn)段DC上,EF∥AB交邊AC于點(diǎn)F,EG∥AC交邊AB于點(diǎn)G,F(xiàn)E的延長(zhǎng)線(xiàn)與AD的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)H.
求證:GF=BH.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

家在上海的小明家將于5月1日到蘇州進(jìn)行自駕游,準(zhǔn)備將行程分為上午和下午,上午的備選地點(diǎn)為:A-重元寺、B-蘇州樂(lè)園、C-觀(guān)前街,下午的備選地點(diǎn)為:D-李公堤、E-金雞湖摩天輪公園
(1)請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法分析并寫(xiě)出小明家所有可能的游玩方式(用字母表示即可);
(2)求小明一家恰好整天在園區(qū)游玩的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是小辰同學(xué)閱讀的一份材料和思考:
五個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形如圖①放置,用兩條線(xiàn)段把它們分割成三部分(如圖②),移動(dòng)其中的兩部分,與未移動(dòng)的部分恰好拼接成一個(gè)無(wú)空隙無(wú)重疊的新正方形(如圖③).

小辰閱讀后發(fā)現(xiàn),拼接前后圖形的面積相等,若設(shè)新的正方形的邊長(zhǎng)為x(x>0),可得x2=5,x=
5
.由此可知新正方形邊長(zhǎng)等于兩個(gè)小正方形組成的矩形的對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng).
參考上面的材料和小辰的思考方法,解決問(wèn)題:
五個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形(如圖④放置),用兩條線(xiàn)段把它們分割成四部分,移動(dòng)其中的兩部分,與未移動(dòng)的部分恰好拼接成一個(gè)無(wú)空隙無(wú)重疊的矩形,且所得矩形的鄰邊之比為1:2.
具體要求如下:
(1)設(shè)拼接后的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為a,寬為b,則a的長(zhǎng)度為
 
;
(2)在圖④中,畫(huà)出符合題意的兩條分割線(xiàn)(只要畫(huà)出一種即可);
(3)在圖⑤中,畫(huà)出拼接后符合題意的長(zhǎng)方形(只要畫(huà)出一種即可)

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同步練習(xí)冊(cè)答案