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點M（3，0）到點N（-2，0）的距離是（）。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

22、用尺軌三等分任意角是數(shù)學中的一大難題，但我們可以用“折紙法”把一個直角三等分．如圖所示，
具體做法：（1）將一矩形紙片ABCD對折，EF為折痕；
（2）繼續(xù)沿過點C的直線CO對折，使點B落在EF上得到點G，則CO、CG就把∠BCD三等分了．請你寫出它的推理過程．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•南充）如圖1，點E為矩形ABCD邊AD上一點，點P，點Q同時從點B出發(fā)，點P沿BE→ED→DC運動到點C停止，點Q沿BC運動到點C停止，它們的運動速度都是1cm/s，設P，Q出發(fā)t秒時，△BPQ的面積為ycm²，已知y與t的函數(shù)關

系的圖象如圖2（曲線OM為拋物線的一部分），則下列結論：
①AD=BE=5cm；
②當0＜t≤5時，y=

t²；
③直線NH的解析式為y=-

t+27；
④若△ABE與△QBP相似，則t=

秒，
其中正確結論的個數(shù)為（　　）

A．4

B．3

C．2

D．1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系中，已知點A、B、C的坐標分別為（-1，0），（5，0），（0，2）．若點P從A點出發(fā)，沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度向B點移動，連接PC并延長到點E，使CE=PC，將線段PE繞點P順時針旋轉90°得到線段PF，連接FB．若點P在移動的過程中，使△PBF成為直角三角形，則點F的坐標是

（5，2），（

，

-1）

（5，2），（

，

-1）

．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

探究題：
（1）數(shù)軸上到點2和點6距離相等的點表示的數(shù)是4，有這樣的關系4=

(2+6)，那么到點100和