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20．在2，1，-4，-1，0這五個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是-4．

分析 先根據(jù)各數(shù)的符號(hào)找出其中的負(fù)數(shù)，再根據(jù)其絕對(duì)值的大小，找出其中最小的數(shù)．

解答 解：∵正數(shù)大于負(fù)數(shù)和0，
∴可排除2、1和0，
又∵|-4|＞|-1|，
∴-4＜-1
∴最小的數(shù)是-4．
故答案為：-4．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了有理數(shù)大小的比較，解決問(wèn)題的關(guān)鍵是掌握：正數(shù)大于0，0大于負(fù)數(shù)，兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值大的反而小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某校團(tuán)委為積極參與“陶行知杯．全國(guó)書(shū)法大賽”現(xiàn)場(chǎng)決賽，向?qū)W校學(xué)生征集書(shū)畫(huà)作品，今年3月份舉行了“書(shū)畫(huà)比賽”初賽，初賽成績(jī)?cè)u(píng)定為A，B，C，D，E五個(gè)等級(jí)．該校七年級(jí)書(shū)法班全體學(xué)生參加了學(xué)校的比賽，并將比賽結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)圖中信息，解答下列問(wèn)題．

（1）該校七年級(jí)書(shū)法班共有50名學(xué)生； 扇形統(tǒng)計(jì)圖中C等級(jí)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角等于144度，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）A等級(jí)的4名學(xué)生中有2名男生，2名女生，現(xiàn)從中任意選取2名學(xué)生參加“陶行知杯．全國(guó)書(shū)法大賽”現(xiàn)場(chǎng)決賽，請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法，求出恰好選到1名男生和1名女生的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．計(jì)算 $\sqrt{8}$-$\frac{1}{\sqrt{2}}$=$\frac{3\sqrt{2}}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于右面兩個(gè)幾何體的視圖，正確的說(shuō)法是（　�。�
A．它們的主視圖相同B．它們的俯視圖相同
C．它們的左視圖不同D．它們的三種視圖均不同

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某校組織甲、乙兩隊(duì)開(kāi)展“保護(hù)生態(tài)環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽”，滿分為10分，得分均為整數(shù)，規(guī)定得分達(dá)到6分及以上為合格，達(dá)到9分及以上為優(yōu)秀，如圖是甲、乙兩隊(duì)學(xué)生這次競(jìng)賽成績(jī)分布條形統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)以上信息，請(qǐng)解答下面的問(wèn)題：
（1）在下面甲、乙兩隊(duì)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表中，a=6.8，b=7.5c=6．
平均分中位數(shù)眾數(shù)方差合格率優(yōu)秀率
甲隊(duì)a6c2.7690%20%
乙隊(duì)7.2b81.3680%10%
（2）小華同學(xué)說(shuō)：“我在這次比賽中得到了7分，這在我所在的小隊(duì)成績(jī)中屬于中等偏上的位置！”觀察（1）中的表格，小華是甲隊(duì)的學(xué)生；（填“甲”或“乙”）
（3）甲隊(duì)同學(xué)認(rèn)為：甲隊(duì)的合格率、優(yōu)秀率均高于乙隊(duì)，所以甲隊(duì)的成績(jī)好于乙隊(duì)．但乙隊(duì)同學(xué)不同意甲隊(duì)同學(xué)的說(shuō)法，認(rèn)為乙隊(duì)的成績(jī)要好于甲隊(duì)．請(qǐng)你寫(xiě)出兩條支持乙隊(duì)同學(xué)觀點(diǎn)的理由．
（4）學(xué)校要從從甲、乙兩隊(duì)獲得優(yōu)秀的學(xué)生中，選取兩名同學(xué)參加市級(jí)比賽，則恰好同時(shí)選中的兩人均為甲隊(duì)學(xué)生的概率為$\frac{1}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．設(shè)拋物線y=x2-x-1與x軸的兩交點(diǎn)為A，B，則線段AB的長(zhǎng)為$\sqrt{5}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．我國(guó)三國(guó)時(shí)期數(shù)學(xué)家趙爽為了證明勾股定理，創(chuàng)造了一幅“弦圖”，后人稱其為“趙爽弦圖”，如圖1所示．在圖2中，若正方形ABCD的邊長(zhǎng)為14，正方形IJKL的邊長(zhǎng)為2，且IJ∥AB，則正方形EFGH的邊長(zhǎng)為10．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．有這樣一個(gè)問(wèn)題：探究同一平面直角坐標(biāo)系中系數(shù)互為倒數(shù)的正、反比例函數(shù)y=$\frac{1}{k}$x與y=$\frac{k}{x}$（k≠0）的圖象性質(zhì)．
小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)函數(shù)y=$\frac{1}{k}$x與y=$\frac{k}{x}$，當(dāng)k＞0時(shí)的圖象性質(zhì)進(jìn)行了探究．
下面是小明的探究過(guò)程：
（1）如圖所示，設(shè)函數(shù)y=$\frac{1}{k}$x與y=$\frac{k}{x}$圖象的交點(diǎn)為A，B，已知A點(diǎn)的坐標(biāo)為（-k，-1），則B點(diǎn)的坐標(biāo)為（k，1）；
（2）若點(diǎn)P為第一象限內(nèi)雙曲線上不同于點(diǎn)B的任意一點(diǎn)．
①設(shè)直線PA交x軸于點(diǎn)M，直線PB交x軸于點(diǎn)N．求證：PM=PN．
證明過(guò)程如下：設(shè)P（m，$\frac{k}{m}$），直線PA的解析式為y=ax+b（a≠0）．
則$\left\{\begin{array}{l}{-ka+b=-1}\\{ma+b=\frac{k}{m}}\end{array}\right.$，
解得$\left\{\begin{array}{l}{a=}\\{b=}\end{array}\right.$$\frac{1}{m}$
$\frac{k}{m}$-1
∴直線PA的解析式為y=$\frac{1}{m}$x+$\frac{k}{m}$-1
請(qǐng)你把上面的解答過(guò)程補(bǔ)充完整，并完成剩余的證明．
②當(dāng)P點(diǎn)坐標(biāo)為（1，k）（k≠1）時(shí)，判斷△PAB的形狀，并用k表示出△PAB的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是一個(gè)由4個(gè)相同的正方體組成的立體圖形，它的左視圖是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案