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3.如圖,已知CA平分∠MCN,AB∥CN,點D是線段CA上任意點,且BD=BE,∠DBE=∠CBA,連結(jié)AE,DE.
(1)求證:CD=AE;
(2)若BC=13,AC=24.求:
①BD的最小值;②△BDE周長的最小值.

分析 (1)要證CD=AE,可利用角平分線的性質(zhì),全等三角形性質(zhì),證明△CDB≌△AEB即可證得;
(2)①要求BD的最小值,要運用垂線段定理,等腰三角形的性質(zhì),勾股定理,從而求得BD的最小值;
②利用軸對稱性質(zhì),求出△BDE周長的最小值.

解答 (1)證明:∵AC平分∠MCN,
∴∠ACB=∠ACN,
又∵AB∥CN,
∴∠CAN=∠CAB,
∴∠BCA=∠BAC,
∴CB=AB=13,
又∵∠CBA=∠DBE,
∴∠CBD=∠ABE,
在△CDB和△AEB中,
$\left\{\begin{array}{l}{CB=AB}\\{∠CBD=∠ABE}\\{BD=BE}\end{array}\right.$,
∴△CDB≌△AEB(SAS),
∴CD=AE;
(2)解:①由(1)知CB=AB=13,
當(dāng)BD⊥AC時,BD最小,
∵BC=AB
∴CD=AD=$\frac{1}{2}$AC=12,
在Rt△BCD中,∠BDC=90°,
∴BD=$\sqrt{B{C}^{2}-C{D}^{2}}$=5,
∴BD最小為5;
②BD最小時,周長最小BD=BE=5,
∵∠DBE=∠CBA,AB=BC,BE=BD,即$\frac{AB}{BC}=\frac{DB}{BE}$,
∴△ABC∽△DBE,
∴△ABC與△DBE周長之比=BC:BD,
∴當(dāng)BD最小時,△DBE周長最小,
△ABC的周長為:13+13+24=50,
∴△DBE的最小周長為50×$\frac{5}{13}=\frac{250}{13}$

點評 本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),角平分線的性質(zhì),勾股定理,垂線段定理.找出全等三角形的條件,運用等腰三角形的性質(zhì),軸對稱性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在Rt△ABC中,∠C=90°,若BC=1,AC=2,則cosA的值為( 。
A.$\frac{\sqrt{5}}{5}$B.$\frac{2\sqrt{5}}{5}$C.$\frac{1}{2}$D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.單項式2amb1-2n與a3b9的和是單項式,則(m+n)2015=( 。
A.1B.-1C.0D.0或1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=2,點D在BC上(不與點B,C重合),連接AD,EF為AD的垂直平分線,分別交AC,AD,AB于點E,O,F(xiàn).
(1)當(dāng)CD=$\sqrt{2}$時,求AO的長;
(2)當(dāng)四邊形AEDF是菱形時,求CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,在△ABC中,D為AB的中點,F(xiàn)為BC上一點,DF∥AC,延長FD至E,且DE=DF,聯(lián)結(jié)AE、AF.
(1)求證:∠E=∠C;
(2)如果DF平分∠AFB,求證:AC⊥AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖,點C為線段AB上一點,CB=a,D、E兩點分別為AC、AB的中點,則線段DE的長為( 。ㄓ煤琣的代數(shù)式表示)
A.$\frac{2}{3}$aB.$\frac{1}{4}$aC.$\frac{1}{2}$aD.$\frac{1}{3}$a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,AB是⊙O的直徑,點D是弧AC的中點,弦AC與BD相交于點E,DE=3,EB=6.
(1)求證:△ABD∽△EAD;
(2)求tan∠ABD的值;
(3)若點F是弦AC的延長線上一點,且△ABF的面積為18$\sqrt{3}$,求證:BF是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.解下列方程:
(1)x2+2x-99=0                    
(2)y(y-8)=-16.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖,在Rt△ABC中,BC=3,AC=4,CD⊥AB,則CD的長為$\frac{12}{5}$.

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同步練習(xí)冊答案