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隨著人民生活水平的不斷提高,我市家庭轎車的擁有量逐年增加.據(jù)統(tǒng)計(jì),某小區(qū)2008年底擁有家庭轎車64輛,2010年底家庭轎車的擁有量達(dá)到100輛.
(1)若該小區(qū)2008年底到2011年底家庭轎車擁有量的年平均增長(zhǎng)率都相同,求該小區(qū)到2011年底家庭轎車將達(dá)到多少輛?
(2)為了緩解停車矛盾,該小區(qū)決定投資15萬(wàn)元再建造若干個(gè)停車位.據(jù)測(cè)算,建造費(fèi)用分別為室內(nèi)車位5000元/個(gè),露天車位1000元/個(gè),考慮到實(shí)際因素,計(jì)劃露天車位的數(shù)量不少于室內(nèi)車位的2倍,但不超過(guò)室內(nèi)車位的2.5倍,求該小區(qū)最多可建兩種車位各多少個(gè)?試寫(xiě)出所有可能的方案.
考點(diǎn):一元二次方程的應(yīng)用,一元一次不等式組的應(yīng)用
專題:
分析:(1)增長(zhǎng)率的問(wèn)題,用解增長(zhǎng)率問(wèn)題的模型解答;
(2)根據(jù)兩種車位數(shù)量是未知數(shù),建立等式和不等式兩種關(guān)系,而車位數(shù)為整數(shù),變無(wú)數(shù)解為有限解.方案也就出來(lái)了.
解答:解:(1)設(shè)家庭轎車擁有量的年平均增長(zhǎng)率為x,
則64(1+x)2=100
解得x=0.25=25%,或x=-2.25(不合題意,舍去)
∴100(1+25%)=125
答:該小區(qū)到2009年底家庭轎車將達(dá)到125輛;

(2)設(shè)該小區(qū)可建室內(nèi)車位a個(gè),露天車位b個(gè),
0.5a+0.1b=15①
2a≤b≤2.5a②
由①得b=150-5a
代入②得20≤a≤
150
7

∵a是正整數(shù)
∴a=20或21
當(dāng)a=20時(shí)b=50,當(dāng)a=21時(shí)b=45.
∴方案一:建室內(nèi)車位20個(gè),露天車位50個(gè);
方案二:室內(nèi)車位21個(gè),露天車位45個(gè).
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,解答綜合題,需要由淺入深,認(rèn)真讀題,理解題意,合理設(shè)未知數(shù),分步解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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若△ABC∽△DEF,周長(zhǎng)比為1:4.若BC=1,則EF的長(zhǎng)是( 。
A、2B、4C、8D、16

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圓的直徑為13cm,如果圓心與直線的距離是d,則(  )
A、當(dāng)d=8 cm,時(shí),直線與圓相交
B、當(dāng)d=4.5 cm時(shí),直線與圓相離
C、當(dāng)d=6.5 cm時(shí),直線與圓相切
D、當(dāng)d=13 cm時(shí),直線與圓相切

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求不等式組
2(2-x)≤4①
x-1
2
<1②
的整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:|-2|-2tan45°+(
3
-1)0+
3-8

(2)解不等式組
x-3
2
+3≥x+1
1-3(x-1)<8-x
并寫(xiě)出該不等式組的整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程
(1)x2+6=5x          
(2)9(x-1)2-(x+2)2=0
(3)
5
x-2
+1=
x-1
2-x
;                 
(4)解不等式組:
2x+5≤3(x+2)
x-1
2
x
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓A與圓B內(nèi)切,AB=10,圓A半徑為4,那么圓B的半徑為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分解因式
(1)12abc-2bc2;                  
(2)x2-2xy+y2-z2
(3)9a(x-y)+3b(x-y);            
(4)(x+y)2+2(x+y)+1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:(
1
2
-3-|
3
-2|-
1
tan30°

(2)解方程:
3
2x-2
+
1
1-x
=3.

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