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20.若A(a,b)、B(a-1,c)是函數(shù)y=-$\frac{1}{x}$圖象上的兩點(diǎn),且a<0,則b與c的大小關(guān)系為( 。
A.b<cB.b=cC.b>cD.無法判斷

分析 根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì):k<0時(shí),在圖象的每一支上,y隨x的增大而增大進(jìn)行分析即可.

解答 解:∵a<0,
∴a-1<0,a>a-1,
∵k=-1<0,
∴在圖象的每一支上,y隨x的增大而增大,
∵A(a,b)、B(a-1,c)是函數(shù)y=-$\frac{1}{x}$圖象上的兩點(diǎn),
∴b>c,
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了反比例函數(shù)圖象的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握反比例函數(shù)的性質(zhì):
(1)反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k≠0)的圖象是雙曲線;
(2)當(dāng)k>0,雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限,在每一象限內(nèi)y隨x的增大而減;
(3)當(dāng)k<0,雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限,在每一象限內(nèi)y隨x的增大而增大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于x的一元二次方程x2+2x-m=0有實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是(  )
A.m≥-1B.m>-1C.m≤-1D.m<-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖,在△ABC中,DE垂直平分AB,交邊AC于點(diǎn)D,交邊AB于點(diǎn)E,連接BD.若AC=6,△BCD的周長(zhǎng)為10,則BC的長(zhǎng)為(  )
A.2B.4C.6D.8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,4),且此拋物線頂點(diǎn)為D(1,$\frac{9}{2}$).
(1)求拋物線的解析式(化為一般形式)
(2)連接BD,點(diǎn)P是線段BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B、D重合),過點(diǎn)P作PE⊥y軸,垂足是點(diǎn)E,連接BE.設(shè)P點(diǎn)的坐標(biāo)為(x,y),△PBE的面積為S,求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,寫出自變量x的取值范圍,并求出S的最大值;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)S取最大值時(shí),過點(diǎn)P作PF⊥x軸,垂足是點(diǎn)F,連接EF,把△PEF沿直線EF折疊
,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)P′,請(qǐng)直接寫出P′點(diǎn)的坐標(biāo)(不必畫圖),并直接判斷點(diǎn)P′是否在該拋物線上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象與直線y=5x+1平行,且過點(diǎn)(2,1),那么此一次函數(shù)的解析式為( 。
A.y=-5x-2B.y=-5x-6C.y=-5x+10D.y=-5x+11

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列計(jì)算正確的是(  )
A.a3•a3=a9B.(a+b)2=a2+b2C.a2÷a2=0D.(a23=a6

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12.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,AD平分∠CAB交BC于D點(diǎn),E,F(xiàn)分別是AD,AC上的動(dòng)點(diǎn),則CE+EF的最小值為(  )
A.$\frac{40}{3}$B.$\frac{15}{4}$C.$\frac{24}{5}$D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.溫州為了推進(jìn)“中央綠軸”建設(shè),某園林公司增加了人力進(jìn)行大型樹木移植,現(xiàn)在平均每天比原計(jì)劃多植樹50棵,現(xiàn)在植樹600棵所需時(shí)間與原計(jì)劃植樹400棵所需時(shí)間相同,設(shè)原計(jì)劃平均每天植樹x棵,則列出的方程為( 。
A.$\frac{600}{x+50}$=$\frac{400}{x}$B.$\frac{600}{x}$=$\frac{400}{x-50}$C.$\frac{600}{x-50}$=$\frac{400}{x}$D.$\frac{600}{x}$=$\frac{400}{x+50}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.先化簡(jiǎn)再求值:[(2x+y)(2x-y)-(2x-3y)2]÷(-2y),其中x=1,y=-2.

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同步練習(xí)冊(cè)答案