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20.直線y=2x+1與直線y=-3x+6交于點(diǎn)(a,b),則$\left\{\begin{array}{l}{x=a}\\{y=b}\end{array}\right.$是方程組( 。┑慕猓
A.$\left\{\begin{array}{l}{y=2x+1}\\{y=-3x}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{y=2x+1}\\{y=-3x+6}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{y=2x+1}\\{y=3x+6}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{y=2x-1}\\{y=-3x+6}\end{array}\right.$

分析 直接根據(jù)函數(shù)圖象交點(diǎn)坐標(biāo)為兩函數(shù)解析式組成的方程組的解得到答案.

解答 解:∵直線y=2x+1與直線y=-3x+6交于點(diǎn)(a,b),
∴$\left\{\begin{array}{l}{x=a}\\{y=b}\end{array}\right.$是方程組$\left\{\begin{array}{l}{y=2x+1}\\{y=-3x+6}\end{array}\right.$的解.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一次函數(shù)與二元一次方程(組):函數(shù)圖象交點(diǎn)坐標(biāo)為兩函數(shù)解析式組成的方程組的解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖,AB∥CD,點(diǎn)E在CD上,且BA=BE,∠AEC=70°,那么∠B=40°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.分別順次連接①平行四邊形;②矩形;③菱形;④對(duì)角線相等的四邊形“各邊中點(diǎn)所構(gòu)成的四邊形”中,為菱形的是( 。
A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.閱讀下列材料:
數(shù)學(xué)課程內(nèi)容分為“數(shù)與代數(shù)”、“圖形與幾何”、“統(tǒng)計(jì)與概率”、“綜合與實(shí)踐”四個(gè)領(lǐng)域,其中“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域通過探討一些具有挑戰(zhàn)性的研究問題,給我們創(chuàng)造了可以動(dòng)手操作、探究學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系、發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的意識(shí)和能力的機(jī)會(huì).“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域在人教版七-九年級(jí)6冊(cè)數(shù)學(xué)教材中共安排了約40課時(shí)的內(nèi)容,主要有“數(shù)學(xué)制作與設(shè)計(jì)”、“數(shù)學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)”、“數(shù)學(xué)調(diào)查與測量”、“數(shù)學(xué)建!钡然顒(dòng)類型,所占比例大約為30%,20%,40%,10%.這些活動(dòng)以“課題學(xué)習(xí)”、“數(shù)學(xué)活動(dòng)”和“拓廣探索類習(xí)題”等形式分散于各章之中.“數(shù)學(xué)活動(dòng)”幾乎每章后都有2~3個(gè),共60個(gè),其中七年級(jí)22個(gè),八年級(jí)19個(gè);“課題學(xué)習(xí)”共7個(gè),其中只有八年級(jí)下冊(cè)安排了“選擇方案”和“體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析”2個(gè)內(nèi)容,其他5冊(cè)書中都各有1個(gè);七上-九下共6冊(cè)書中“拓廣探索類習(xí)題”數(shù)量分別為44,39,46,35,37,23.
根據(jù)以上材料回答下列問題:
(1)人教版七-九年級(jí)數(shù)學(xué)教材中,“數(shù)學(xué)調(diào)查與測量”類活動(dòng)約占16課時(shí);
(2)選擇統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖,將人教版七-九年級(jí)數(shù)學(xué)教材中“課題學(xué)習(xí)”、“數(shù)學(xué)活動(dòng)”和“拓廣探索類習(xí)題”的數(shù)量表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.己知函數(shù)y=(m+2)${x}^{{m}^{2}+m-4}$是關(guān)于x的二次函數(shù).求:
(1)滿足條件的m的值;
(2)m為何值時(shí),拋物線有最低點(diǎn)?求出這個(gè)最低點(diǎn),這時(shí),拋物線的開口方向、增減性如何?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O,分別交BC、AC于點(diǎn)D、E,連接AD,過點(diǎn)D作DF⊥AB,垂足為點(diǎn)F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若AE=DE,求∠C的度數(shù);
(3)求證:CD2=AC•BF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.解下列方程組:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{y=2x-3}\\{3x+2y=8}\end{array}\right.$(用代入消元法)
(2)$\left\{\begin{array}{l}{3x-y=5}\\{5x+2y=23}\end{array}\right.$(用加減消元法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.2014年巴西世界杯比賽將于2014年6月12日至7月13日在南美洲國家巴西舉行,其中A組:A1-巴西隊(duì),A2-克羅地亞隊(duì),A3-墨西哥隊(duì),A4-喀麥隆隊(duì).
(1)為了保證比賽的公平性,同一小組內(nèi)的每個(gè)隊(duì)的最后一輪小組賽同時(shí)進(jìn)行,小明準(zhǔn)備隨機(jī)從A組的最后一輪小組賽電視直播中選擇一場來看,那么A組最后一輪比賽有2場比賽,小明選中看巴西隊(duì)比賽的概率是0.5.
(2)已知每個(gè)小組將有兩個(gè)隊(duì)出線參加后面的比賽,假定比賽中每個(gè)隊(duì)的出線概率相同,試用樹狀圖或列表法求巴西隊(duì)出線的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.單項(xiàng)式-4x4y2z的系數(shù)是-4;次數(shù)是7.
單項(xiàng)式$\frac{2{x}^{2}y}{3}$的系數(shù)是$\frac{2}{3}$;次數(shù)是3.
單項(xiàng)式-$\frac{3π{r}^{2}}{4}$的系數(shù)是-$\frac{3π}{4}$;次數(shù)是2.
單項(xiàng)式-$\frac{{3}^{2}π{r}^{2}}{8}$的系數(shù)是-$\frac{{3}^{2}π}{8}$;次數(shù)是2.

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同步練習(xí)冊(cè)答案