考點:同類二次根式
專題:
分析:首先化簡二次根式進而判斷是否是同類二次根式.
點評:此題主要考查了同類二次根式的定義,正確化簡二次根式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知:x2-2x+3=0,求x3-5x2+9x+3的值.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:

如圖,在△ABC中,∠BAC的平分線交BC于點D,AB:AC=m:n(m<n),CD-BD=a,求BC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
下列圖形都是由同樣大小的矩形按一定規(guī)律組成,其中第(1)個圖形的面積為2cm
2,第(2)個圖形的面積為8cm
2,第(3)個圖形的面積為18cm
2,…,則第(10)個圖形的面積為( )

| A、196cm2 |
| B、200cm2 |
| C、216cm2 |
| D、256cm2 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
當(dāng)n=
時,3x
2n-1與-x
n+2是同類項.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
分解因式:
(1)3(x+y)2-27;
(2)16x2-25y2;
(3)-x4+x2y2;
(4)16(x+y)2-25(x-y)2.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
已知⊙O的半徑等于4cm,AB為⊙O的弦,其長為4
cm,則弦AB所對的圓周角的度數(shù)為
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:

如圖,線段BE、CD相交于點A,連接DE、BC,請?zhí)砑右粋條件,使△ADE與△ABC相似,且點B的對應(yīng)點為點D,這個條件可以是
.(寫出一個條件即可)
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