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如圖,A、C、B在一條直線上,△ACN、△BCM均為等邊三角形,連結(jié)AM、BN交CN、CM于E、F點(diǎn),連結(jié)EF.請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)結(jié)論,并證明.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)
專題:
分析:△ECF為等邊三角形,理由為:由兩三角形為等邊三角形,利用等邊三角形的性質(zhì)得到AC=CN,BC=CM,∠ACN=∠BCM=60°,利用等式的性質(zhì)得到夾角相等,利用SAS的三角形ACM與三角形NCB全等,利用全等三角形對(duì)應(yīng)角相等得到一對(duì)角相等,利用ASA得到三角形ACE與三角形NCF全等,利用全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等得到EC=FC,再利用一個(gè)角為60°的等腰三角形為等邊三角形即可得證.
解答:解:△ECF為等邊三角形,理由為:
∵△ACN和△BCM都為等邊三角形,
∴AC=CN,BC=CM,∠ACN=∠BCM=60°,
∴∠ACN+∠NCM=∠BCM+∠MCN,即∠ACM=∠NCB,
在△ACM和△NCB中,
AC=NC
∠ACM=∠NCB
CM=CB

∴△ACM≌△NCB(SAS),
∴∠MAC=∠BNC,
在△ACE和△NCF中,
∠EAC=∠FNC
AC=NC
∠ACE=∠NCF=60°
,
∴△ACE≌△NCF(ASA),
∴EC=FC,
則△ECF為等邊三角形.
點(diǎn)評(píng):此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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兩輛汽車均從A地到B地,一輛車的速度為每小時(shí)72千米,另一輛車的速度為每小時(shí)60千米,兩輛車到達(dá)B地時(shí)共用了11小時(shí),求A、B兩地的路程.

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如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,分別從點(diǎn)B、C向過(guò)A點(diǎn)的直線作垂線,垂足為M、N,若BM=4,AC=5,求線段MN的長(zhǎng).

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在Rt△POQ中,OP=OQ=4,M是PQ中點(diǎn),把一三角尺的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)M處,以M為旋轉(zhuǎn)中心,如圖1,旋轉(zhuǎn)三角尺,若三角尺的兩直角邊與△POQ的兩直角邊分別交于點(diǎn)A、B,
(1)求證:MA=MB;
(2)連接AB,探究:在旋轉(zhuǎn)三角尺的過(guò)程中,△AOB的周長(zhǎng)是否存在最小值?若存在,求出最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如圖2,若將三角尺繞點(diǎn)M繼續(xù)旋轉(zhuǎn),其直角邊與Rt△POQ的直角邊的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)A、B,求證:S△MAB=S△AOB+
1
2
S△POQ

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已知方程x(x+2)=5,則2x2+4x-5的值為
 

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認(rèn)真觀察圖(1)-(4)中的四個(gè)圖案,回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出這四個(gè)圖案都具有的兩個(gè)共同特征:特征1:
 
;特征2:
 

(2)請(qǐng)你在圖5中設(shè)計(jì)出你心中最美的圖案,使它也具備你所寫(xiě)出的上述特征.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

四邊形ABCD是正方形,BE∥CG,∠AEB=60°,BC=CH=2
3

(1)求DF的長(zhǎng);
(2)求證:BE=DG+CF.

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cosα表示的是( 。
A、一個(gè)角B、一個(gè)實(shí)數(shù)
C、一個(gè)點(diǎn)D、一條射線

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下列圖形中,不是軸對(duì)稱圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案