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7.計(jì)算與化簡(jiǎn)求值
(1)12-(-18)+(-7)-15
(2)-23+(-15)÷(-3)-|3-4|
(3)化簡(jiǎn)2(3x2-2xy)-4(2x2-xy-1)
(4)先化簡(jiǎn)再求值9a2-[7a2-(2a-a2)-3a],其中a=-3.

分析 (1)根據(jù)有理數(shù)的減法,可統(tǒng)一成有理數(shù)的加法,根據(jù)有理數(shù)的加法,可得答案;
(2)根據(jù)先算成方,再算乘除,最后算加減,可得答案;
(3)根據(jù)去括號(hào)、合并同類項(xiàng),可得答案;
(4)根據(jù)去括號(hào)、合并同類項(xiàng),可化簡(jiǎn)整式,根據(jù)代數(shù)式求值,可得答案.

解答 解:(1)12-(-18)+(-7)-15=12+18+(-7)+(-15)=30+(-22)=8;
(2)-23+(-15)÷(-3)-|3-4|=-8+(-15)÷(-3)-1=-8+5-1=-4;
(3)2(3x2-2xy)-4(2x2-xy-1)=6x2-4xy-8x2+4xy+4=-2x2+4;
(4)9a2-[7a2-(2a-a2)-3a]=9a2-[7a2-2a+a2-3a]=9a2-8a2+5a=a2+5a,
當(dāng)a=-3時(shí),原式=(-3)2+5×(-3)=9+(-15)=-6.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了整式的化簡(jiǎn)求值,去括號(hào)是解題關(guān)鍵,括號(hào)前是正數(shù)去括號(hào)不變號(hào),括號(hào)前是負(fù)數(shù)去括號(hào)全變號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,l1表示某公司一種產(chǎn)品一天的銷售收入與銷售量的關(guān)系,l2表示該產(chǎn)品一天的銷售成本與銷售量的關(guān)系.
(1)求x=2時(shí),該產(chǎn)品的利潤(rùn)(銷售收入減去銷售成本)是多少?
(2)每天銷售多少件,銷售收入等于銷售成本?
(3)求出利潤(rùn)與銷售量的函數(shù)表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.正比例函數(shù)y=2x與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k≠0)的圖象有一個(gè)交點(diǎn)為(2,4),則另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為( 。
A.(2,-4)B.(-2,-4)C.(-2,4)D.(-2,-2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列各數(shù)中,$-\frac{22}{7}$,3.14159265,$\sqrt{9}$,$\root{3}{3}$,$\frac{π}{2}$,0,$-\sqrt{5}+2$是無(wú)理數(shù)的有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖,一架長(zhǎng)為2.5的梯子AB,斜靠在豎直的墻AO上,這時(shí)梯子底B距墻底端0的距離為0.7m,如果梯子的頂端A沿墻下滑0.4m到c處,則梯子的底端滑出的距離BD=0.8m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法中不正確的有(  )
①-3.14既是負(fù)數(shù),分?jǐn)?shù),也是有理數(shù);
②0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),但是整數(shù);
③0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界;
④-200既是負(fù)數(shù),也是整數(shù),但不是有理數(shù).
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.若$y=(m-1){x^{{m^2}-2}}$是反比例函數(shù),則m=-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.無(wú)論a取什么實(shí)數(shù),點(diǎn)P(a-1,2a-3)都在直線l上.若點(diǎn)Q(m,n)也是直線l上的點(diǎn),則2m-n+3的值等于( 。
A.4B.-4C.6D.-6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.閱讀下面材料:
如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y1=ax+b與雙曲線y2=$\frac{k}{x}$交于A(1,3)和B(-3,-1)兩點(diǎn).
觀察圖象可知:
①當(dāng)x=-3或1時(shí),y1=y2;
②當(dāng)-3<x<0或x>1時(shí),y1>y2,即通過(guò)觀察函數(shù)的圖象,可以得到不等式ax+b>$\frac{k}{x}$的解集.
有這樣一個(gè)問(wèn)題:求不等式x3+4x2-x-4>0的解集.
某同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)以上知識(shí)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)求不等式x3+4x2-x-4>0的解集進(jìn)行了探究.
下面是他的探究過(guò)程,請(qǐng)將(2)、(3)、(4)補(bǔ)充完整:
(1)將不等式按條件進(jìn)行轉(zhuǎn)化:
當(dāng)x=0時(shí),原不等式不成立;
當(dāng)x>0時(shí),原不等式可以轉(zhuǎn)化為x2+4x-1>$\frac{4}{x}$;
當(dāng)x<0時(shí),原不等式可以轉(zhuǎn)化為x2+4x-1<$\frac{4}{x}$;
(2)構(gòu)造函數(shù),畫(huà)出圖象
設(shè)y3=x2+4x-1,y4=$\frac{4}{x}$,在同一坐標(biāo)系中分別畫(huà)出這兩個(gè)函數(shù)的圖象.
雙曲線y4=$\frac{4}{x}$如圖2所示,請(qǐng)?jiān)诖俗鴺?biāo)系中畫(huà)出拋物線y3=x2+4x-1;(不用列表)
(3)確定兩個(gè)函數(shù)圖象公共點(diǎn)的橫坐標(biāo)
觀察所畫(huà)兩個(gè)函數(shù)的圖象,猜想并通過(guò)代入函數(shù)解析式驗(yàn)證可知:滿足y3=y4的所有x的值為±1和-4;
(4)借助圖象,寫(xiě)出解集
結(jié)合(1)的討論結(jié)果,觀察兩個(gè)函數(shù)的圖象可知:不等式x3+4x2-x-4>0的解集為x>1或-4<x<-1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案