根據(jù)要求,解答下列問題:
(1)已知直線l1的函數(shù)表達(dá)式為
,直接寫出:①過原點且與l1垂直的直線l2的函數(shù)表達(dá)式;②過點(1,0)且與l1垂直的直線l2的函數(shù)表達(dá)式;
(2)如圖,過點(1,0)的直線l4向上的方
向與x軸的正方
向所成的角為600,①求直線l4的函數(shù)表達(dá)式;②把直線l4繞點(1,0)按逆時針方向旋轉(zhuǎn)900得到的直線l5,求直線l5的函數(shù)表達(dá)式;
(3)分別觀察(1)(2)中的兩個函數(shù)表達(dá)式,請猜想:當(dāng)兩直線垂直時,它們的函數(shù)表達(dá)式中自變量的系數(shù)之間有何關(guān)系?請根據(jù)猜想結(jié)論直接寫出過點(1,1)且與直線
垂直的直線l6的函數(shù)表達(dá)式。
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(1)①
。
②
。
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(2)①設(shè)直線l4的函數(shù)表達(dá)式為
(k1≠0),
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②∵l4與l5的夾角是為900,∴l(xiāng)5與x軸的夾角是為300。
設(shè)l5的解析式為
(k2≠0),
∵直線l5與x軸的正方向所成的角為鈍角,∴k2=-tan300=
。
又∵直線l5經(jīng)過點(1,0),∴
,即
。
∴直線l5的函數(shù)表達(dá)式為
。
(3)通過觀察(1)(2)中的兩個函數(shù)表達(dá)式可知,當(dāng)兩直線互相垂直時,它們的函數(shù)表達(dá)式中
自變量的系數(shù)互為負(fù)倒數(shù)關(guān)系,
∴過點(1,1)且與直線
垂直的直線l6的函數(shù)表達(dá)式為
。
【考點】一次函數(shù)綜合題,旋轉(zhuǎn)問題,探索規(guī)律題(圖形的變化類),待定系數(shù)法的應(yīng)用,直線上點的坐標(biāo)與方程的關(guān)系,銳角三角函數(shù)定義,特殊角的三角函數(shù)值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若關(guān)于x的一元二次
方程
有實數(shù)根x1,x2,且x1≠x2,有下列結(jié)論:
①x1=1,x2=2; ②
;
③二次函數(shù)y=
的圖象與x軸交點的坐標(biāo)
為
(1,0)和(2,0)。
其中,正確結(jié)論的個數(shù)是【 】
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知l1∥l2∥l3,相鄰兩條平行直線間的距離相等,若Rt△ABC的三個項點分別在這三條平行直線上,且∠A
CB=90°,∠ABC=30°,則cosα的值是【 】
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
定義:P、Q分別是兩條線段a和b上任意一點,線段PQ長度的最小值叫做線段與線段的距離.
已知O(0,0),A(4,0),B(m,n),C(m+4,n)是平面直角系中四點.
(1)根據(jù)上述定義,當(dāng)m=2,n
=2時,如圖1,線段BC與線段OA的距離是_____,
當(dāng)m=5,n=2時,如圖2,線段BC與線段OA的距離(即線段AB的長)為______
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(2)如圖3,若點B落在圓心為A,半徑為2的圓上,線段BC與線段OA的距離記為d,求d關(guān)于m的函數(shù)解析式.
(3)當(dāng)m的值變化時,動線段BC與線段OA的距離始終為2,線段BC的中點為M.
①求出點M隨線段BC運動所圍成的封閉圖形的周長;
②點D的坐標(biāo)為(0,2),m≥0,n≥0,作MH⊥x軸,垂足為H,是否存在m的值,使以A、M、H為頂點的三角形與△AOD相似,若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知,大正方形的邊長為4
,小正方形的邊長為2
,狀態(tài)如圖所示.大正方形固定不動,把小正方形以
的速度向大正方形的內(nèi)部沿直線平移,設(shè)平移的時間為
秒,兩個正方形重疊部分的面積為![]()
,完成下列問題:
(1).用
含
的式子表示
,要求畫出相應(yīng)的圖形,表明
的范圍;
(2).當(dāng)
,求重疊部分的面積
;
(3).當(dāng)![]()
,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,正六邊形的邊長為π,半徑是1的⊙O從與AB相切于點D的位置出發(fā),在正六邊形外部按順時針方向沿正六邊形滾動,又回
到與AB相切于點D的位置,則⊙O自轉(zhuǎn)了【 】
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A.4周 B.5周 C.6周 D.7周
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在矩形ABCD中,點P在邊CD上,且與C、D不重合,過點A作AP的垂線與CB的延長線相交于點Q,連接PQ,M為PQ中點.
(1)求證:△ADP∽△ABQ;
(2)若AD=10,AB=20,點P在邊CD上運動,設(shè)CP=x,BM2=y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求線段BM的最小值;
(3)若AD= a,AB=
,DP=8,隨著a的大小的變化,點M的位置也在變化.當(dāng)點M落在矩形ABCD內(nèi)部時,求a的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,菱形ABCD的邊長為2,∠A=
,動點P從點B出發(fā),沿B-C-D的路線向點D運動。設(shè)△ABP的面積為y (B、P兩點重合時,△ABP的面積可以看做0),點P運動的路程為x,則y與x之間函數(shù)關(guān)系的
圖像大致為【 】
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,∠MON=90°,A、B分別是OM、ON上的點,OB=4.點C是線段AB的中點,將線段AC以點A為旋轉(zhuǎn)中心,沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到線段AD,過點B作ON的垂線![]()
.
(1)當(dāng)
點D恰好落在垂線![]()
上時,求OA的長;
(2)過點D作DE⊥OM于點E,將(1)問中的△AOB以每秒2個單位的速度沿射線OM方向平移,記平移中的△AOB為△![]()
,當(dāng)點O′與點E重合時停止平移.設(shè)平移的時間為t秒,△![]()
與△DAE重疊部分的面積為S,請直接寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式以及自變量t的取值范圍;
(3)在(2)問的平移過程中,若![]()
與線段![]()
交于點P,連接![]()
,![]()
,![]()
,是否存在這樣的t,使△![]()
是等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
![]()
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