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如圖1所示,邊長為a的大正方形中有一個邊長為b的小正方形,如圖2是由圖1中陰影部分拼成的一個長方形.
(1)請分別表示出這兩個圖形中陰影部分的面積
 
,
 

(2)以上結(jié)果可以驗證那個乘法公式?
 
;
(3)試?yán)眠@個公式計算:20132-2014×2012.
考點:平方差公式的幾何背景
專題:
分析:(1)求出大正方形及小正方形的面積,作差即可得出陰影部分的面積;圖2所示的長方形的長和寬分別為(a+b)、(a-b),由此可計算出面積;
(2)根據(jù)陰影部分的面積相等可得出平方差公式;
(3)利用平方差公式計算即可.
解答:解:(1)大正方形的面積為a2,小正方形的面積為b2,
故圖1陰影部分的面積值為a2-b2
長方形的長和寬分別為(a+b)、(a-b),
故重拼的長方形的面積為(a+b)(a-b);
(2)比較上面的結(jié)果,都表示同一陰影的面積,它們相等,
即a2-b2=(a+b)(a-b),可以驗證平方差公式,這也是平方差公式的幾何意義;
(3)20132-2014×2012
=20132-(2013+1)(2013-1)
=20132-(20132-1)
=20132-20132+1
=1.
點評:本題考查了平方差公式的幾何背景,注意幾次分割后邊的變化情況是關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,長和寬分別是a、b的長方形紙片的四個角都剪去一個邊長為x的正方形.
(1)用含a,b,x的代數(shù)式表示紙片剩余部分的面積;
(2)當(dāng)a=8,b=6,且剪去部分的面積等于剩余部分的面積的一半時,求剩余部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在方格紙中,三角形ABC的三個頂點和點P都在小方格的頂點上.
(1)請畫出將三角形ABC繞點C旋轉(zhuǎn)后的三角形A1B1C,使得點P落在三角形A1B1C內(nèi)部,且三角形A1B1C的頂點也都落在方格的頂點上.
(2)請寫出旋轉(zhuǎn)角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(-2)2-8÷(-2)×(-
1
2
)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線AB交x軸于點B,交y軸于點A(0,4),直線DM⊥x軸正半軸于點M,交線段AB于點C,DM=6,連接DA,∠DAC=90°,AD:AB=1:2.
(1)求點D的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過O、D、B三點的拋物線的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明對某校七年級2班做喜歡什么球類運動的調(diào)查.如圖是小明對所調(diào)查結(jié)果的條形統(tǒng)計圖.
(1)該校七年級2班共有多少名學(xué)生?
(2)請你改用扇形統(tǒng)計圖來表示該校七年級2班同學(xué)喜歡的球類運動.
(3)從統(tǒng)計圖中你可以獲得哪些信息?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

O是直線AB上一點,∠COD是直角,OE平分∠BOC.
(1)如圖1,圖中共有小于平角的角
 
個;
(2)如圖1,若∠AOC=40°,求∠DOE的度數(shù);
(3)將圖1中的∠COD按順時針方向旋轉(zhuǎn)至圖2位置.探究∠AOC與∠DOE度數(shù)之間的關(guān)系,寫出你的結(jié)論并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AB=BC,將△ABC繞點A沿順時針方向旋轉(zhuǎn)得△A1B1C1,使點C1落在直線BC上(點C1與點C不重合)

(1)如圖1,當(dāng)∠C>60°時,寫出邊ABl與邊CB的位置關(guān)系,并加以證明;
(2)當(dāng)∠C<60°時,請你在如圖2中用尺規(guī)作圖法作出△AB1C1(保留作圖痕跡不寫作法),再猜想邊ABl與邊CB的位置關(guān)系是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點M,N是線段AB上的三等分點,則線段AN是BN的
 
倍.

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同步練習(xí)冊答案