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3．已知M=x2-2xy-3y2，N=2x2+2xy-5y2，且A+M-N=2y2-4xy+3，求多項(xiàng)式A．

分析 將M、N代入A+M-N=2y2-4xy+3即可求出A；

解答 解：M、N代入A+M-N=2y2-4xy+3
可得：A+（x2-2xy-3y2）-（2x2+2xy-5y2）=2y2-4xy+3
∴A-x2-4xy+2y2=2y2-4xy+3，
∴A=x2+3

點(diǎn)評(píng) 本題考查整式加減，注意去括號(hào)法則；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖，動(dòng)點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，同時(shí)動(dòng)點(diǎn)B也從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng)，2秒后，兩點(diǎn)相距16個(gè)單位長(zhǎng)度．已知?jiǎng)狱c(diǎn)A、B的速度比為1：3（速度單位：每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度）．
（1）動(dòng)點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng)速度為每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度，動(dòng)點(diǎn)B的運(yùn)動(dòng)速度為6個(gè)單位長(zhǎng)度．
（2）在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動(dòng)2秒時(shí)的位置；
（3）若表示數(shù)0的點(diǎn)記為O，A、B兩點(diǎn)分別從（2）中標(biāo)出的位置同時(shí)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，再經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，A、B兩點(diǎn)相距4個(gè)單位？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．已知拋物線(xiàn)y=$\frac{1}{2}$x2+bx經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（6，0）．設(shè)點(diǎn)C（1，-3），請(qǐng)?jiān)趻佄锞�(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上確定一點(diǎn)D，使得|AD-CD|的值最大，則D點(diǎn)的坐標(biāo)為（3，-9）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=5，AC=4，CB=3，點(diǎn)D是BC邊上的點(diǎn)，將△ADC沿直線(xiàn)AD翻折，使點(diǎn)C落在AB邊上的點(diǎn)E處，若點(diǎn)P是直線(xiàn)AD上的動(dòng)點(diǎn)，則△PEB的周長(zhǎng)的最小值是4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖△ABC中，AD平分∠BAC，AD的垂直平分線(xiàn)交AB于E，交AC于F求證：AF=ED．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖，如果直線(xiàn)l是△ABC的對(duì)稱(chēng)軸，其中∠B=70°，那么∠BAC的度數(shù)等于（　�。�
A．60°B．50°C．40°D．30°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．把下列各數(shù)分類(lèi)，并填在表示相應(yīng)集合的大括號(hào)內(nèi)
-11，8.6，-$\frac{3}{5}$，-9，0，+12，-6.4，-4%，-π
（1）整數(shù)集合：{-11，-9，0，+12 …}
（2）分?jǐn)?shù)集合：{8.6，-$\frac{3}{5}$，-6.4，-4%…}
（3）正整數(shù)數(shù)集合：{+12 …}
（4）非負(fù)整數(shù)集合：{0，+12…}
（5）非正數(shù)集合：{-11，-$\frac{3}{5}$，-9，0，-6.4，-4%…}
（6）負(fù)有理數(shù)集合：{-11，-$\frac{3}{5}$，-9，-6.4，-4%…}．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖，AB為⊙O的直徑，OC⊥AB，P為OA上任意一點(diǎn)，PH⊥BC于H，交OC于D．求證：OP=OD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．已知|x|=3，|y|=4，且x＜y，則x+y=1或7．

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同步練習(xí)冊(cè)答案