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解方程
(1)
3
x-2
=2+
x
2-x

(2)
1
x2+5x-6
=
1
x2+x+6
;
(3)
x-2
x+2
-1=
3
x2-4
考點:解分式方程
專題:計算題
分析:各分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解.
解答:解:(1)去分母得:3=2x-4-x,
解得:x=7,
經(jīng)檢驗x=7是分式方程的解;
(2)去分母得:x2+x+6=x2+5x-6,
移項合并得:4x=12,
解得:x=3,
經(jīng)檢驗x=3是分式方程的解;
(3)去分母得:(x-2)2-x2+4=3,
整理得:-4x=-5,
解得:x=1.25,
經(jīng)檢驗x=1.25是分式方程的解.
點評:此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗根.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

因式分解:
(1)12x2-3y2;          
(2)4x2-12x+9.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(-3)-2+3tan30°-(1-
2
)
0
+
12

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【閱讀】
定義:以線段l的一個端點為旋轉(zhuǎn)中心,將這條線段順時針旋轉(zhuǎn)α(0°<α≤360°),再沿水平向右的方向平移m個單位后得到線段l′(若m<0,則表示沿水平向左的方向平移|m|個單位),稱線段l到線段l′的變換為XP<α,m>.圖1中的變換XP<30°,3>就表示線段AB繞點A順時針旋轉(zhuǎn)30°,再沿水平向右的方向平移3個單位后得到線段A′B′的過程.


【操作】
圖2是邊長為1的正方形網(wǎng)格,線段AB的端點在格點上,以A為旋轉(zhuǎn)中心,在圖中畫出線段AB經(jīng)過變換XP<90°,-2>后的對應(yīng)線段A′B′.
【應(yīng)用1】
若將與水平方向垂直的線段AB經(jīng)變換XP<60°,m>后所得的圖形是線段CD(如圖3),其中點A為旋轉(zhuǎn)中心,AB=4,∠C=45°,求m的值.
【應(yīng)用2】
如圖4,在平面直角坐標系xOy中,其中x軸的正方向為水平向右.若拋物線y=
1
2
x2-2x
交x軸的正半軸于A,以O(shè)為旋轉(zhuǎn)中心,線段OA經(jīng)過XP<α,m>變換后對應(yīng)線段的一個端點正好落在拋物線的頂點處,其中請直接寫出所有符合題意的α和m的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標系中,O是坐標原點,長方形ABCD的頂點C(3,
3
),頂點A在x軸的負半軸上,頂點B在x軸上.點E是CD上一動點,將梯形OBCE沿OE翻折至OB′C′E,OB′交CD于H,過點O作OE的垂線交CD所在直線于點G,設(shè)E(t,
3
).

(1)直接寫出OB′的長;
(2)①當HB′=1時,求出對應(yīng)H點的坐標;②求證:HG=HO.
(3)如圖2,作直線B′C′交直線OG于F.在運動變化過程中,點F的橫坐標會隨著t的變化而變化嗎?如果變化,請用含t的式子表示;如果不變,求出點F的橫坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

翻轉(zhuǎn)類的計算問題在全國各地的中考試卷中出現(xiàn)的頻率很大,因此初三(5)班聰慧的小菲同學結(jié)合2011年蘇州市數(shù)學中考卷的倒數(shù)第二題對這類問題進行了專門的研究.你能和小菲一起解決下列各問題嗎?(以下各問只要求寫出必要的計算過程和簡潔的文字說明即可.)
(1)如圖①,小菲同學把一個邊長為1的正三角形紙片(即△OAB)放在直線l1上,OA邊與直線l1重合,然后將三角形紙片向右翻轉(zhuǎn)一周回到初始位置,求頂點O所經(jīng)過的路程;并求頂點O所經(jīng)過的路線;
(2)小菲進行類比研究:如圖②,她把邊長為1的正方形紙片OABC放在直線l2上,OA邊與直線l2重合,然后將正方形紙片向右翻轉(zhuǎn)若干次.她提出了如下問題:
問題①:若正方形紙片OABC接上述方法翻轉(zhuǎn)一周回到初始位置,求頂點O經(jīng)過的路程;
問題②:正方形紙片OABC按上述方法經(jīng)過多少次旋轉(zhuǎn),頂點O經(jīng)過的路程是
41+20
2
2
π

(3)①小菲又進行了進一步的拓展研究,若把這個正三角形的一邊OA與這個正方形的一邊OA重合(如圖3),然后讓這個正三角形在正方形上翻轉(zhuǎn),直到正三角形第一次回到初始位置(即OAB的相對位置和初始時一樣),求頂點O所經(jīng)過的總路程.
②若把邊長為1的正方形OABC放在邊長為1的正五邊形OABCD上翻轉(zhuǎn)(如圖④),直到正方形第一次回到初始位置,求頂點O所經(jīng)過的總路程.
(4)規(guī)律總結(jié),邊長相等的兩個正多邊形,其中一個在另一個上翻轉(zhuǎn),當翻轉(zhuǎn)后第一次回到初始位置時,該正多邊形翻轉(zhuǎn)的次數(shù)一定是兩正多邊形邊數(shù)的
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在彈性限度內(nèi),彈簧伸長的長度與所掛物體的質(zhì)量成正比.某彈簧不掛物體時長12cm;當所掛物體質(zhì)量為3kg時,彈簧長13.8cm.
(1)寫出彈簧長度y(cm)與所掛物體質(zhì)量x(kg)之間的函數(shù)表達式;
(2)求當所掛物體質(zhì)量為10kg時彈簧的長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

兩個相似多邊形的相似比為5:3,其中較小多邊形的周長為15,則較大多邊形的周長為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

比較大。
3
 
 
2

5
-1
2
 
0.5;  
6
 
2.35.(填“>”或“<”)

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