| A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
分析 根據(jù)函數(shù)圖象和二次函數(shù)的性質(zhì)可以判斷題目中各個小題是否正確,本題得以解決.
解答 解:由圖象可得,
a<0,b>0,c>0,
abc<0,故①錯誤;
當x=-1時,y=a-b+c<0,
則a+c<b,故②錯誤;
當x=2時,y=4a+2b+c>0,故③正確;
當x=-1時,y=a-b+c<0,
∵-$\frac{2a}$=1,
∴a=$-\frac{2}$,
∴$-\frac{2}-b+c<0$,
∴c<$\frac{3b}{2}$
即2c<3b,故④正確;
當x=1時,函數(shù)取得最大值,
∴a+b+c>am2+bm+c(m≠1),
∴a+b>am2+bm,
即a+b>m(am+b),故⑤正確;
故選B.
點評 本題考查二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系,解題的關鍵是明確二次函數(shù)的性質(zhì),利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{x}{4}+5=\frac{x-100}{3}$ | B. | $\frac{x}{4}+5=\frac{x}{3}-100$ | C. | $\frac{x+5}{4}=\frac{x-100}{3}$ | D. | $\frac{x}{4}-5=\frac{x+100}{3}$ |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | -5 | B. | 5 | C. | $\frac{1}{5}$ | D. | $-\frac{1}{5}$ |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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| A. | 9或-1 | B. | -1 | C. | 1 | D. | 9 |
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| A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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