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如圖,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,在△ABC內(nèi)剪出一塊半圓,使圓心在BC邊上,且半圓的弧與邊AB相切.
(1)利用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的字母.(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)若AC=5,BC=12,求⊙O的半徑.
考點(diǎn):作圖—復(fù)雜作圖
專題:
分析:(1)利用角平分線的性質(zhì)進(jìn)而得出答案;
(2)利用切線的性質(zhì)以及勾股定理進(jìn)而求出即可.
解答: 解:(1)如圖所示:半圓O即為所求;

(2)∵∠ACB=90°,AC=5,BC=12,
∴AB=13,
設(shè)半圓O與AB相切于點(diǎn)E,連接EO,
設(shè)CO=x,則EO=x,
則BO=12-x,BE=13-5=8,
故在Rt△ABC中
BO2=BE2+EO2,
則(12-x)2=82+x2,
解得:x=
10
3
,
即⊙O的半徑為
10
3
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了復(fù)雜作圖以及勾股定理,熟練應(yīng)用勾股定理是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若1<x<2,則|1-x|+|x-2|等于( 。
A、2x-3B、-1
C、1D、3-2x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
(1)2(x+3)2=10                       
(2)x2-6x+1=0
(3)x(2x+5)=2x+5                   
(4)3x2-x-1=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)軸上截取從0到3的對(duì)應(yīng)線段AB,實(shí)數(shù)m對(duì)應(yīng)AB上的點(diǎn)M,如圖1,將AB折成正三角形,使點(diǎn)A、B重合于點(diǎn)P,如圖2,建立平面直角坐標(biāo)系,平移此三角形,使它關(guān)于y軸對(duì)稱,且點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,2),PM與x軸交于點(diǎn)N(n,0),如圖3.當(dāng)m=1.8時(shí),求n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

利用網(wǎng)格線作圖:
(1)在BC上找一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到AB和AC的距離相等;
(2)在射線AP上找一點(diǎn)Q,使QB=QC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC的內(nèi)切圓⊙O與BC、CA、AB分別相切于點(diǎn)D、E、F,且AB=13cm,BC=14cm,CA=9cm,求:AF、BD、CF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用指定的方法解下列方程:
①x2+2x-35=0(配方法解)
②4x2-3=12x(用公式法解)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某汽車銷售公司2005年盈利1500萬元,到2007年盈利2160萬元,且從2005年到2007年,每年盈利的年增長(zhǎng)率相同.
(1)該公司2005年至2007年盈利的年增長(zhǎng)率?
(2)若該公司盈利的年增長(zhǎng)率繼續(xù)保持不變,預(yù)計(jì)2008年盈利多少萬元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

校車安全是當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的重大問題,安全隱患主要是超速和超載,某中學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下檢測(cè)公路上行駛的汽車速度實(shí)驗(yàn):先在公路旁邊選取一點(diǎn)A,再在筆直的車道L上確定點(diǎn)B,使AB與L垂直,測(cè)得AB=21米,在L上點(diǎn)B的同側(cè)取點(diǎn)C、D,使∠ADB=30°,∠ACB=60°.
(1)求CD的長(zhǎng)(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):
3
=1.73,
2
=1.41);
(2)已知本路段對(duì)校車限速為40千米/小時(shí),若測(cè)得某輛校車從C到D用時(shí)2秒,這輛校車在CD路段是否超速?并通過計(jì)算說明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案