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如圖,點D在等邊△ABC的BC邊上,△ADE為等邊三角形,DE與AC交于點F.
(1)證明:△ABD∽△DCF;
(2)除了△ABD∽△DCF外,請寫出圖中其他所有的相似三角形.
考點:相似三角形的判定
專題:
分析:(1)利用等邊三角形的性質以及相似三角形的判定方法兩角對應相等的兩三角形相似得出即可;
(2)利用對頂角的性質以及相似三角形的性質進而判斷得出即可.
解答:(1)證明:∵△ABC,△ADE為等邊三角形,
∴∠B=∠C=∠3=60°,
∴∠1+∠2=∠DFC+∠2,
∴∠1=∠DFC,
∴△ABD∽△DCF;

(2)解:∵∠C=∠E,∠AFE=∠DFC,
∴△AEF∽△DCF,
∴△ABD∽△AEF,
故除了△ABD∽△DCF外,圖中相似三角形還有:△AEF∽△DCF,△ABD∽△AEF,△ABC∽△ADE,△ADF∽△ACD.
點評:此題主要考查了相似三角形的判定方法以及等邊三角形的性質等知識,得出對應角關系是解題關鍵.
練習冊系列答案
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說明命題“如果a,b,c是△ABC的三邊,那么長為a-1,b-1,c-1的三條線段能構成三角形”是假命題的反例可以是(  )
A、a=2,b=2,c=3
B、a=2,b=2,c=2
C、a=3,b=3,c=4
D、a=3,b=4,c=5

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如圖,在平面直角坐標系xOy中,矩形ABCD的邊AD=6,A(1,0),B(9,0),直線y=kx+b經(jīng)過B、D兩點.
(1)求直線y=kx+b的表達式;
(2)將直線y=kx+b平移,當它l與矩形沒有公共點時,直接寫出b的取值范圍.

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為了解2012年全國中學生創(chuàng)新能力大賽中競賽項目“知識產權”筆試情況,隨機調查了部分參賽同學的成績,整理并制作圖表.
分 數(shù) 段 頻數(shù) 頻率
60≤x<70 30 0.1
70≤x<80 90 n
80≤x<90 m 0.4
90≤x≤100 60 0.2
請根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)求出本次調查的樣本容量;
(2)求出表中m與n的值;
(3)補全頻數(shù)分布直方圖;
(4)參加比賽的小聰說,他的比賽成績是所在抽查同學成績的中位數(shù),據(jù)此推測他的成績落在哪一個分數(shù)段內?
(5)如果比賽成績80分以上為優(yōu)秀,那么你估計該競賽項目的優(yōu)秀率大約是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,小亮為了測出旗桿CD的高度,在平地上選擇一點A,用測角儀測得旗桿頂端D的仰角為30°,在A、C之間選擇一點B(A、B、C三點在同一直線上),用測角儀測得塔頂D的仰角為75°,且AB間的距離為40m.求旗桿高CD(結果用根號表示).

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在學校開展的綜合實踐活動中,九(1)班進行了小制作評比,作品上交時間為5月1日到30日,評委會把同學們上交作品的件數(shù)按5天一組統(tǒng)計,繪制了頻數(shù)分布直方圖,如圖所示,已知從左至右各小長方形的高的比為2:3:4:6:4:1,第三組的頻數(shù)為12,請解答下列問題:
(1)本次活動共有多少件作品參加評比?
(2)哪組上交的作品數(shù)量最多?有多少件?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

實驗操作
(1)如圖1,在平面直角坐標系xOy中,△ABC的頂點的橫、縱坐標都是整數(shù),若將△ABC以點P(1,-1)為旋轉中心,按順時針方向旋轉90°得到△DEF,請在坐標系中畫出點P及△DEF;
(2)如圖2,在菱形網(wǎng)格圖(最小的菱形的邊長為1,且有一個內角為60°)中有一個等邊△ABC,它的頂點A,B,C都落在格點上,若將△ABC以點P為旋轉中心,按順時針方向旋轉60°得到△A′B′C′,請在菱形網(wǎng)格圖中畫出△A′B′C′.其中,點A旋轉到點A′所經(jīng)過的路線長為
 

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馬航MH370 客機“失聯(lián)”,我國“海巡01號”前往搜尋.如圖某天上午9時,“海巡01號”輪船位于A處,觀測到某小島P位于輪船的北偏西67.5°,輪船以21海里/時的速度向正北方向行駛,下午2時該船到達B處,這時觀測到小島P位于該船的南偏西30°方向,求此時輪船所處位置B與小島P的距離?(精確到0.1)

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如圖,已知零件的外徑為30mm,現(xiàn)用一個交叉卡鉗(兩條尺長AC和BD相等,OC=OD)測量零件的內孔直徑AB.若OC:OA=1:2,且量得CD=12mm,則零件的厚度x=
 
mm.

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