若 是下列某二元一次方程組的解,則這個(gè)方程組為( )
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A.
B. C.
D.
D考點(diǎn)】二元一次方程組的解.
【分析】運(yùn)用代入排除法進(jìn)行選擇或分別解每一個(gè)方程組求解.
【解答】解:A、x=2,y=﹣1 不是方程 x+3y=5 的解,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、x=2,y=﹣1 不是方程組中每一個(gè)方程的解,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、x=2,y=﹣1 不是方程組中每一個(gè)方程的解,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤; D、x=2,y=﹣1 適合方程組中的每一個(gè)方程,故該選項(xiàng)正確.
故選 D.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了方程組的解的定義,即適合方程組的每一個(gè)方程的解是方程組的解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在▱ABCD 中,∠B﹣∠A=30°,則∠A,∠B,∠C,∠D 的度數(shù)是( )
A.95°,85°,95°,85° B.85°,95°,85°,95° C.105°,75°,105°,75° D.75°,105°,75°,105°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.有理數(shù)只是有限小數(shù) B.無理數(shù)是無限小數(shù) C.無限小數(shù)是無理數(shù) D.
是分?jǐn)?shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,學(xué)校有一塊長方形花壇,有極少數(shù)人為了避開拐角走“捷徑”,在花壇內(nèi)走出了一條“路”, 他們僅僅少走了 m,卻踩傷了花草.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知∠BOC=2∠AOB,OD 平分∠AOC,∠BOD=14°,則∠AOB 的度數(shù)為( )
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A.14° B.28° C.32° D.40°
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