分析 (1)由等邊三角形的性質可知AC=BC,CD=CE.∠ACB=∠DCE=60°,從而得到∠ACD=∠BCE,依據SAS可證明△ACD≌△BCE;
(2)由角平分線的定義可知:∠CAD=$\frac{1}{2}$∠BAC=30°,由全等三角形的性質可知∠CBE=∠CAD=30°,故此∠QBC=30°;
(3)在△BCH中根據30°所對的直角邊是斜邊的一半可知HC=12,由等腰三角形三線合一的性質可知PH=HQ,然后在Rt△PCH中由勾股定理可求得PH=5,從而得到PQ=10.
解答 (1)證明:∵△ABC和△CDE為等邊三角形,
∴AC=BC,CD=CE.∠ACB=∠DCE=60°.
∴∠ACB-∠DCO=∠DCE-∠DCO.
∴∠ACD=∠BCE.
在△ACD和△BCE中,$\left\{\begin{array}{l}{AC=BC}\\{∠ACD=∠BCE}\\{CD=CE}\end{array}\right.$,
∴△ACD≌△BCE(SAS).
(2)∵△ABC為等邊三角形且AO是∠BAC的角平分線,
∴∠CAD=$\frac{1}{2}$∠BAC=$\frac{1}{2}$×60°=30°.
∵△ACD≌△BCE,
∴∠CBE=∠CAD=30°.
∴∠QBC=30°.
(3)過點C作CH⊥BQ于H.![]()
∵∠QBC=30°,∠CHB=90°,
∴CH=$\frac{1}{2}$BC=$\frac{1}{2}$×24=12.
∵PC=CQ=13,CH⊥PQ,
∴PH=QH.
∵在Rt△PCH中,PH=$\sqrt{P{C}^{2}-H{C}^{2}}$=5.
∴PH=QH=5.
∴PQ=10.
點評 本題主要考查的是等邊三角形的性質、全等三角形的性質和判定、勾股定理的應用、等腰三角形的性質、含30°直角三角形的性質,證得∠QBC=30°是解題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 三角形的內角和等于180度 | |
| B. | 三角形兩邊之和大于第三邊 | |
| C. | 三角形的面積等于一條邊的長與該邊上的高的積 | |
| D. | 三角形中可以有兩個內角是鈍角 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 平均數(shù) | B. | 中位數(shù) | C. | 眾數(shù) | D. | 方差 |
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