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16.如圖,在△ABC中,BF平分∠ABC,AF⊥BF于點F,D為AB的中點,連結(jié)DF并延長交AC于點E.若AB=8,BC=12,則線段EF的長為2.

分析 根據(jù)直角三角形斜邊上中線是斜邊的一半可得DF=$\frac{1}{2}$AB=AD=BD=4且∠ABF=∠BFD,結(jié)合角平分線可得∠CBF=∠DFB,即DE∥BC,進而可得DE=6,由EF=DE-DF可得答案.

解答 解:∵AF⊥BF,
∴∠AFB=90°,
∵AB=8,D為AB中點,
∴DF=$\frac{1}{2}$AB=AD=BD=4,
∴∠ABF=∠BFD,
又∵BF平分∠ABC,
∴∠ABF=∠CBF,
∴∠CBF=∠DFB,
∴DE∥BC,
∴△ADE∽△ABC,
∴$\frac{DE}{CB}$=$\frac{AD}{AB}$,即$\frac{DE}{12}=\frac{4}{8}$,
解得:DE=6,
∴EF=DE-DF=2,
故答案為:2.

點評 本題主要考查直角三角形的性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì),熟練運用其判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知△ABC的周長為偶數(shù),且AB:AC=3:2.AB-AC=2,求第三邊BC的長.

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11.設(shè)a1,a2…,a2016是從1,0,-1這三個數(shù)中取值的一列數(shù),若a1.+a2+…+a2016=69,(a1+1)2+(a2+1)2+…+(a2016+1)2=4007,則a1,a2,…,a2016中有(  )個0.
A.163B.164C.165D.166

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4.如圖,O為$\widehat{AB}$所在圓的圓心,OA⊥OB,P為$\widehat{AB}$上一點(不與點A,B重合),延長AP交OB的延長線于點C,CD⊥OP于點D.若OB=BC=1,則PD的長為( 。
A.$\frac{2}{5}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{3}{5}$D.$\frac{4}{5}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.若10x=m,10y=n,則103x+2y用m,n表示是m3n2

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1.若y=(m-3)xn-1是正比例函數(shù),則m≠3,n=2.

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8.如圖,一條東西走向的筆直公路,點A、B表示公路北側(cè)間隔150米的兩棵樹所在的位置,點C表示電視塔所在的位置.小王在公路PQ南側(cè)直線行走,當(dāng)他到達(dá)點P的位置時,觀察樹A恰好擋住電視塔,即點P、A、C在一條直線上,當(dāng)他繼續(xù)走180米到達(dá)點Q的位置時,以同樣方法觀察電視塔,觀察樹B也恰好擋住電視塔.假設(shè)公路兩側(cè)AB∥PQ,且公路的寬為60米,求電視塔C到公路南側(cè)PQ的距離.

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5.若a•b≠0為非零的有理數(shù),則$\frac{a}{|a|}$+$\frac{|b|}$-$\frac{ab}{{|{ab}|}}$的值為-3或1.

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6.在“創(chuàng)建全國文明城市”演講比賽中,學(xué)校根據(jù)初賽成績在七、八年級分別選出10名同學(xué)參加決賽,這些選手的決賽成績?nèi)鐖D所示:
 團體成績 眾數(shù) 平均數(shù) 方差
 七年級80 85.7 39.6
 八年級85 85.7 27.81
根據(jù)如圖和表提供的信息,解答下列問題:
(1)請你把上邊的表格填寫完整;
(2)考慮平均數(shù)與方差,你認(rèn)為八年級的團體成績更好些;
(3)假設(shè)在每個年級的決賽選手中分別選出3人參加總決賽,你認(rèn)為哪個年級的實力更強一些?請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案