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17.(1)計(jì)算:$\sqrt{(-3)^{2}}$-(π-1)0+tan60°+|$\sqrt{3}-2$|;
(2)解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2(x-1)≤3x+1}&{①}\\{\frac{1}{2}x≤8-\frac{3}{2}x}&{②}\end{array}\right.$,并把解集在數(shù)軸上表示出來.

分析 (1)分別根據(jù)數(shù)的開方法則、0指數(shù)冪的運(yùn)算法則、特殊角的三角函數(shù)值及絕對(duì)值的性質(zhì)分別計(jì)算出各數(shù),再根據(jù)實(shí)數(shù)混合運(yùn)算的法則進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)分別求出各不等式的解集,再求出其公共解集,并在數(shù)軸上表示出來即可.

解答 解:(1)原式=3-1+$\sqrt{3}$+2-$\sqrt{3}$
=2+$\sqrt{3}$+2-$\sqrt{3}$
=4;

(2)由①得,x≥-3,由②得x≤4,
故不等式的解集為:-3≤x≤4.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是解一元一次不等式組,熟知“同大取大;同小取。淮笮⌒〈笾虚g找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖1,在矩形紙片ABCD中,AB=8$\sqrt{3}$,AD=10,點(diǎn)E是CD中點(diǎn),將這張紙片依次折疊兩次;第一次折疊紙片使點(diǎn)A與點(diǎn)E重合,如圖2,折痕為MN,連接ME、NE;第二次折疊紙片使點(diǎn)N與點(diǎn)E重合,如圖3,點(diǎn)B落到B′處,折痕為HG,連接HE,則tan∠EHG=$\frac{5}{6}$$\sqrt{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.同學(xué)們準(zhǔn)備了一批樹苗參加植樹節(jié)的種樹活動(dòng).若每人種8棵,則多出5棵;若每人種9棵,則還差3棵.假設(shè)有x名學(xué)生,樹苗有y棵,則下列方程組正確的是( 。
A.$\left\{\begin{array}{l}{8x+5=y}\\{9x-3=y}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{8x=y-5}\\{9x+3=y}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{8x=y+5}\\{9x-3=y}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{8x=y+5}\\{9x+3=y}\end{array}\right.$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某居民樓緊挨一座山坡AB,經(jīng)過地質(zhì)人員勘測(cè),當(dāng)坡度不超過45°時(shí),可以確保山體不滑坡,如圖所示,已知AE∥BD,斜坡AB的坡角∠ABD=60°,.為防止滑坡,現(xiàn)對(duì)山坡進(jìn)行改造,改造后,斜坡BC與地面BD成45°角,AC=20米.求斜坡BC的長是多少米?(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):$\sqrt{2}$≈1.41,$\sqrt{3}$≈1.73)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P為圓上一點(diǎn),點(diǎn)C為AB延長線上一點(diǎn),PA=PC,∠C=30°.
(1)求證:CP是⊙O的切線.
(2)若⊙O的直徑為8,求陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.解方程:
(1)$\frac{x}{3x-1}=2-\frac{1}{1-3x}$;
(2)$\frac{4}{{{x^2}-1}}-\frac{x+1}{x-1}=-1$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.在?ABCD中,AE⊥BC于E,若AB=10cm,BC=15cm,BE=6cm,則?ABCD的面積為120cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.若3xk-2-4y=0是二元一次方程,則k=3.

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5.已知:方程組$\left\{\begin{array}{l}{4x+3y=12,①}\\{x-\frac{3}{2}y=12,②}\end{array}\right.$與方程y=kx-1有公共解,求k的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案