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6.上周周末,小程進(jìn)行了一次自行車之旅,勻速行駛一段路程后,他發(fā)現(xiàn)了一處美景,便停車欣賞,當(dāng)小程準(zhǔn)備拿手機(jī)拍照留影時(shí),發(fā)現(xiàn)手機(jī)掉了,于是小程沿原路原速返回,在路途中幸運(yùn)地找到了手機(jī)(停車撿手機(jī)的時(shí)間忽略不 計(jì)),再掉頭沿原計(jì)劃路線以比原速大的速度行駛,則小程離出發(fā)點(diǎn)的距離s與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是(  )
A.B.C.D.

分析 由題意分段探討得出s與t之間的函數(shù)圖象,進(jìn)一步選擇答案即可.

解答 解:小程勻速行駛一段路程,是從原點(diǎn)上升的一段函數(shù)圖象;
發(fā)現(xiàn)了一處“世外桃源”,便停車享受美景,是與t軸平行的一段函數(shù)圖象;
發(fā)現(xiàn)手機(jī)掉了,于是小程沿原路原速返回,在路途中幸運(yùn)地找到了手機(jī),與原點(diǎn)的距離越來(lái)越近向下來(lái)的一段圖象;
再掉頭沿原計(jì)劃路線以比原速大的速度行駛,要比出發(fā)時(shí)的圖形上升的快的一段圖象;
因此符合條件的是B.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象,主要考查了根據(jù)實(shí)際問(wèn)題作出函數(shù)圖象的能力.解題的關(guān)鍵是要知道本題是分段函數(shù),分情況討論s與t之間的函數(shù)關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.解方程:$\frac{2x-1}{3}$=$\frac{x-3}{4}$,
解:兩邊都乘12,去分母,得4(2x-1)=3(x-3)(依據(jù)等式性質(zhì)2)
去括號(hào),得8x-4=3x-9(依據(jù)去括號(hào)法則),
移項(xiàng),得8x-3x=-9+4(依據(jù)等式性質(zhì)1),
合并同類項(xiàng),得5x=-5(依據(jù)合并同類項(xiàng)法則)
系數(shù)化為1,得x=-1(依據(jù)等式性質(zhì)2)

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7.如果x4+y4=25,x2y-xy2=-6,則x4-y4+3xy2-x2y-2x2y+2y4=43.

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4.當(dāng)x=2y時(shí),代數(shù)式$\frac{{x}^{3}+{x}^{2}y}{{x}^{2}-{y}^{2}}$÷($\frac{{x}^{2}-xy}{x+y}$)•(x-y)3的值為4,求x的值.

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1.△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=α(0°<α≤90°),點(diǎn)F,G,P分別是DE,BC,CD的中點(diǎn),連接PF,PG.
(1)如圖①,α=90°,點(diǎn)D在AB上,則∠FPG=90°;
(2)如圖②,α=60°,點(diǎn)D不在AB上,判斷∠FPG的度數(shù),并證明你的結(jié)論;
(3)連接FG,若AB=5,AD=2,固定△ABC,將△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),當(dāng)PF的長(zhǎng)最大時(shí),F(xiàn)G的長(zhǎng)為7sin(90°-$\frac{α}{2}$)(用含α的式子表示).

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11.將進(jìn)貨單價(jià)為70元的某種商品按零售價(jià)100元售出時(shí),每天能賣出20個(gè);若這種商品的零售價(jià)在一定范圍內(nèi)每降價(jià)2元,其日銷售量就增加4個(gè),為了獲得最大利潤(rùn),則售價(jià)為90元,最大利潤(rùn)為800元.

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18.把二次函數(shù)y=$\frac{1}{2}$x2+3x+$\frac{5}{2}$的圖象向右平移2個(gè)單位后,再向上平移3個(gè)單位,所得函數(shù)圖象的頂點(diǎn)是(-1,1).

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15.已知 $\left\{\begin{array}{l}x=3\\ y=5\end{array}\right.$是方程kx+2y=-5的解,則k的值為( 。
A.3B.4C.5D.-5

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16.求出下列x的值.
(1)4x2-9=0;
(2)(x+1)3=-27.

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