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10.設A=$\frac{x}{x-1}$,B=$\frac{2x}{{x}^{2}-1}$,
(1)求A與B的差;
(2)若A與B的值相等,求x的值.

分析 (1)把A與B代入A-B中,計算即可得到結果;
(2)根據A=B列出分式方程,求出方程的解即可得到x的值.

解答 解:(1)A-B=$\frac{x}{x-1}$-$\frac{2x}{{x}^{2}-1}$=$\frac{x(x+1)-2x}{(x+1)(x-1)}$=$\frac{x(x-1)}{(x+1)(x-1)}$=$\frac{x}{x+1}$;
(2)根據題意得:$\frac{x}{x-1}$=$\frac{2x}{{x}^{2}-1}$,
去分母得:x(x+1)=2x,
整理得:x(x-1)=0,
解得:x=0或x=1,
經檢驗x=0是原方程的解,x=1是增根.

點評 此題考查了分式的加減法,以及解分式方程,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.

練習冊系列答案
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(1)求出樣本容量,并補全直方圖(在圖中標出各組人數);
(2)課堂發(fā)言次數的中位數落在哪個組;
(3)該年級共有學生500人,請估計全年級在這天里發(fā)言次數不少于12次的人數.
 組別 課堂發(fā)言次數n
 A 0≤n<3
 B 3≤n<6
 C 6≤n<9
 D 9≤n<12
 E 12≤n<15
 F 15≤n<18

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