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20.如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,E為CD的中點(diǎn),P為正方形ABCD邊上的動(dòng)點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿A→B→C→E運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)P經(jīng)過(guò)的路程為x,△APE的面積為y.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)路程為多少時(shí),△APE的面積為$\frac{1}{3}$.

分析 (1)分別從0≤x≤1,1<x≤2,2<x≤2.5去分析求解即可求得答案;
(2)分別從0≤x≤1,1<x≤2,2<x≤2.5時(shí),y=$\frac{1}{3}$,去求解即可求得答案.

解答 解:(1)①當(dāng)0≤x≤1時(shí),AP=x,AD=1,則y=$\frac{1}{2}$×x×1=$\frac{1}{2}$x;
②如圖(2),當(dāng)1<x≤2時(shí),BP=x-1,CP=2-x,
∴y=S梯形ABCE-S△ABP-S△CPE=$\frac{1}{2}$×($\frac{1}{2}$+1)×1-$\frac{1}{2}$×1×(x-1)-$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×(2-x)=$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{4}$x;
③如圖(3),當(dāng)2<x≤2.5時(shí),EP=2.5-x,
∴y=$\frac{1}{2}$×(2.5-x)×1=$\frac{5}{4}$-$\frac{1}{2}$x;

(2)①當(dāng)0≤x≤1時(shí),$\frac{1}{2}$x=$\frac{1}{3}$,
解得:x=$\frac{2}{3}$;
②當(dāng)1<x≤2時(shí),$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{4}$x=$\frac{1}{3}$,
解得:x=$\frac{5}{3}$;
③當(dāng)2<x≤2.5時(shí),$\frac{5}{4}$-$\frac{1}{2}$x=$\frac{1}{3}$,
解得:x=$\frac{11}{6}$(舍去);
綜上:當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)路程為$\frac{2}{3}$或$\frac{5}{3}$時(shí),△APE的面積為$\frac{1}{3}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了正方形的性質(zhì)以及三角形的面積問(wèn)題.注意分類(lèi)討論思想的應(yīng)用是解此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.閱讀下文,尋找規(guī)律:
已知x≠1,觀察下列各式:(1-x)(1+x)=1-x2,(1-x)(1+x+x2)=1-x3,(1-x)(1+x+x2+x3)=1-x4
(1)填空:(1-x)(1+x+x2+x3+x4+x5+x6+x7)=1-x8
(2)觀察上式,并猜想:
①(1-x)(1+x+x2+…+xn)=1-xn+1
②(x-1)(x10+x9+…+x+1)=x11-1.
(3)根據(jù)你的猜想,計(jì)算:
①(1-2)(1+2+22+23+24+25)=-63.
②1+2+22+23+24+…+22013=22014-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.如果a-b=3,c-a=5,則(b-c)2+9(b-c)+2的值為-6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.同位角相等B.同旁?xún)?nèi)角相等C.內(nèi)錯(cuò)角相等D.對(duì)頂角相等

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15.如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BA延長(zhǎng)線上的點(diǎn),現(xiàn)要利用尺規(guī)作圖過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線,下列作法不能達(dá)到目的是( 。
A.以A點(diǎn)為圓心,以AD長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交AC與點(diǎn)E;再分別以D,E為圓心,再以適當(dāng)長(zhǎng)度為半徑畫(huà)弧,使兩弧交于點(diǎn)P;連接AP,則AP為所求直線
B.取AC中點(diǎn)E(作法略),作射線BE,再以E點(diǎn)為圓心,以BE長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交射線BE于另一點(diǎn)P;連接AP,則AP為所求直線
C.作∠B的角平分線(作法略)BM,再以以A點(diǎn)為圓心,以AB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交射線BM于點(diǎn)P,連接AP,則AP為所求直線
D.將BC向上平移m個(gè)單位,讓m等于A點(diǎn)到BC的距離,則平移后的線段為所求

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5.?dāng)?shù)學(xué)課上,同學(xué)們興致勃勃地嘗試著利用不同畫(huà)圖工具畫(huà)一個(gè)角的平分線.小明用直尺畫(huà)角平分線的方法如下:
(1)用直尺的一邊貼在∠AOB 的OA邊上,沿著直尺的另一條邊畫(huà)直線m;
(2)再用直尺的一邊貼在∠AOB 的OB邊上,沿著直尺的另一條邊畫(huà)直線n,直線m與直線n交于點(diǎn)D;
(3)作射線OD.射線OD是∠AOB的平分線.
請(qǐng)回答:小明的畫(huà)圖依據(jù)是到角的兩邊距離相等的點(diǎn)在這個(gè)角的角平分線上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列運(yùn)算中正確的是( 。
A.a5÷b-5=a5b5B.a6•a4=a24C.a4+b4=(a+b)4D.(x33=x6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖,平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別是邊BC,AD上的點(diǎn),有下列條件:
①AE∥CF;②BE=FD;③∠1=∠2;④AE=CF,
若要添加其中一個(gè)條件,使四邊形AECF一定是平行四邊形,則添加的條件可以是( 。
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.(1)計(jì)算:(-$\frac{1}{3}$)-2-(π+6)0
(2)先化簡(jiǎn),再求值:(y+x)(y-x)-y(x+2y)+y2,其中x=1,y=-2.

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同步練習(xí)冊(cè)答案