分析 (1)①根據(jù)矩形的性質(zhì)得到∠B=∠C=90°,AB=CD.根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠APB=∠DQG.推出△MEP≌△NPQ,由全等三角形的性質(zhì)即可得到ME=NF;②根據(jù)矩形的判定定理得到四邊形EFMN是矩形,由矩形的性質(zhì)得到結(jié)論;
(2)證明△EMP∽△MAG,根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊的比相等,以及矩形的性質(zhì)即可求解;
(3)設(shè)PM、PN分別交AD于點E、F,證明△PEF∽△PMN,根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊的比相等即可求解.
解答 解:(1)①∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠B=∠C=90°,AB=CD.![]()
∵在△ABP和△DCQ中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=DC}\\{∠B=∠C}\\{BP=CQ}\end{array}\right.$,
∴△ABP≌△DCQ,
∴∠APB=∠DQG.
∴∠MPE=180°-2∠APB=180°-2∠DQC=∠NQF.
∴在△MEP和△NPQ中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠MPE=∠NQF}\\{∠MEP=∠NPQ}\\{MP=NQ}\end{array}\right.$,![]()
∴△MEP≌△NPQ,
∴ME=NF;
②∵M(jìn)E∥NF,ME=NF,
∴四邊形EFMN是矩形,
∴MN∥BC;
(2)延長EM、FN交AD于點G、H,
∵AB=4,BP=3,
∴AM=4,PM=3.
∵AD∥BC,
∴EM⊥AD.
∵∠AMP=∠MEP=∠MGA,
∴∠EMP=∠MAG.
∴△EMP∽△MAG.
∴$\frac{AG}{EM}$=$\frac{MG}{EP}$=$\frac{AM}{MP}$=$\frac{4}{3}$,
設(shè)AG=4a,MG=3b.
∵四邊形ABEG是矩形,
∴$\left\{\begin{array}{l}{4a=3b+3}\\{3a+4b=4}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{a=\frac{24}{25}}\\{b=\frac{7}{25}}\end{array}\right.$,
∴AG=$\frac{96}{25}$,同理DH=$\frac{96}{25}$.
∴MN=$\frac{108}{25}$;
(3)設(shè)PM、PN分別交AD于點E、F.
∵∠EPA=∠APB=∠PAE,
∴EA=EP.
設(shè)EA=EP=x,
在直角△AME中,42+(6-x)2=x2,
解得:x=$\frac{13}{9}$,
∴EF=12-2×$\frac{13}{3}$=$\frac{10}{3}$,
∵EF∥MN,
∴△PEF∽△PMN,
∴$\frac{EF}{MN}$=$\frac{PE}{PM}$,即$\frac{\frac{10}{3}}{MN}=\frac{\frac{13}{3}}{6}$,
解得:MN=$\frac{60}{13}$.
點評 本題考查了圖形的折疊,矩形的判定和性質(zhì),以及全等三角形的判定與性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì),注意在求線段的長時常用的方法是利用相似和解直角三角形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | y=3(x-2)2+2 | B. | y=3(x+2)2-2 | C. | y=3(x-2)2+2 | D. | y=3(x+2)2+2 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 30,27 | B. | 30,29 | C. | 29,30 | D. | 30,28 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com