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11.下列各數(shù)中,最小的數(shù)是( 。
A.5B.-$\sqrt{3}$C.πD.-1

分析 根據實數(shù)的大小比較法則進行比較即可.

解答 解:∵|-$\sqrt{3}$|>|-1|,
∴-$\sqrt{3}$<-1,
∴最小的數(shù)是-$\sqrt{3}$,
故選:B.

點評 本題考查的是實數(shù)的大小比較,任意兩個實數(shù)都可以比較大。龑崝(shù)都大于0,負實數(shù)都小于0,正實數(shù)大于一切負實數(shù),兩個負實數(shù)絕對值大的反而。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.如圖,在半徑為r的⊙O中,直徑AB與弦CD相交于點P,CE⊥DA交DA的延長線與E,連接AC.
(1)若$\widehat{AD}$的長為$\frac{2}{9}$πr,求∠ACD的度數(shù);
(2)若$\widehat{AC}$=$\widehat{BC}$,tan∠DAB=3.CE+AE=3,求r的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

16.下面每個選項中給出了某個變化過程中的兩個變量x和y,其中y不是x的函數(shù)的選項是( 。
A.y:正方形的面積;x:這個正方形的周長
B.y:某學生的身高;x:這個學生的年齡
C.y:圓的面積;x:這個圓的直徑
D.y:一個數(shù)的平方根;x:這個正數(shù)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.如圖,以△ABC的BC邊上一點O為圓心的圓經過A,B兩點,且AC是切線,⊙O與BC邊交于點E,D為BE的下半圓弧的中點,連接AD交BC于F.
(1)求證:AC=FC;
(2)已知:⊙O半徑5,OF=2,求DF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.小林從家騎自行車出發(fā),沿一條直路到相距3000m的商場買筆,小林出發(fā)的同時,他在商場上班的爸爸以100m/min速度從商場沿同一條道路步行回家,小林在商場停留2min后沿原路以原速返回,設他們在出發(fā)后經過t min時,小林與家之間的距離為S1m,小林爸爸與家之間的距離為S2m,圖中折線OABD、線段EF分別表示S1,S2與t之間的函數(shù)關系的圖象.
(1)小林的速度是300m/min;
(2)求S2與t之間的函數(shù)關系式;
(3)小林從家出發(fā),經過多長時間在途中與爸爸相遇?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

16.若關于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+6<2+3x}\\{\frac{a+2x}{4}>x}\end{array}\right.$有且只有四個整數(shù)解,則實數(shù)a的取值范圍是12<a≤14.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

3.如圖,已知△ABC中AB=AC=12厘米,BC=9厘米,點D為AB的中點.
(1)如果點P在線段BC上以3厘米/秒的速度由B點向C點運動,同時,點Q在線段CA上由C點向A點運動.
①若點P點Q的運動速度相等,經過1秒后,△BPD與△CQP是否全等,請說明理由;
②若點P點Q的運動速度不相等,當點Q的運動速度為多少時,能夠使△BPD與△CQP全等?
(2)若點Q以②中的運動速度從點C出發(fā),點P以原來的運動速度從點B同時出發(fā),都逆時針沿△ABC三邊運動,求經過多長時間,點P與點Q第一次在△ABC的哪條邊上相遇?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.如圖,P是矩形ABCD內一點,AP⊥BP于點E,CE⊥BP于點E,BP=EC.
(1)請判斷四邊形ABCD是否是正方形?若是,寫出證明過程:若不是,說明理由;
(2)延長EC到點F,使CF=BE,連接PF交BC的延長線于點G,求∠BGP的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

1.請寫出一個只含有x,y兩個字母,次數(shù)為5,系數(shù)是負數(shù)的單項式-x2y3

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同步練習冊答案