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若(m-2)2+
n+5
=0，則m=
 
，n=
 
．
考點(diǎn)：非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：算術(shù)平方根,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：偶次方
專題：
分析：根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列出方程求出m、n的值．
解答：解：根據(jù)題意得：m-2=0，n+5=0，
解得：m=2，n=-5．
故答案是：2，-5．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí)，這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2x-y）2+8xy．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)0為坐標(biāo)原點(diǎn)，△ABC的頂點(diǎn)B、C的坐標(biāo)分別為（-2，O）、（3，O），頂點(diǎn)A在y軸的正半軸上，△ABC的高BD交線段DA于點(diǎn)E，且AD=BD．
（1）求線段AE的長(zhǎng)；
（2）動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)E出發(fā)沿線段EA以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)，動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿射線BC以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng)，P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，且點(diǎn)P到達(dá)A點(diǎn)處時(shí)P、Q兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，△PEQ的面積為S，請(qǐng)用含t的式子表示S，直接寫出相應(yīng)的t的取值范圍；
（3）在（2）問(wèn)的條件下，點(diǎn)F是直線AC上的一點(diǎn)且CF=BE，是否存在t值，使以點(diǎn)B、E、P為頂點(diǎn)的三角形與以點(diǎn)F，C、Q為頂點(diǎn)的三角形全等？若存在，請(qǐng)求出符合條件的t值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在正方形ABCD中，邊長(zhǎng)為2的等邊三角形AEF的頂點(diǎn)E、F分別在BC和CD上，下列結(jié)論：①CE=CF；②∠AEB=75°；③BE+DF=EF，其中正確的序號(hào)是
 
 （把你認(rèn)為正確的都填上）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列不是同類項(xiàng)的是（　�。�
A、-a2b2與4a2b2
B、xy與
1
2
xy
C、4與-5
D、3a2b與3ab2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各數(shù)與2的和是0的是（　�。�
A、2
B、-2
C、
1
2
D、-
1
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，將Rt△ABC繞直角頂點(diǎn)C順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°到△A′B′C的位置，D，D′分別是AB，A′B′的中點(diǎn)，已知AC=8cm，BC=6cm，求線段DD′的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，BC為⊙O的直徑，BC=2
2
，弧AB=弧AC，P為BC（包括B、C）上一動(dòng)點(diǎn)，M為AB的中點(diǎn)，設(shè)△PAM的周長(zhǎng)為m，則m的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知，如圖，在鈍角△ABC中，BE和AD分別是AC和BC邊上的高，BE和AD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)H，點(diǎn)F、G分別是BH、AC的中點(diǎn)．
（1）求證：∠FDG=90°；
（2）聯(lián)結(jié)FG，試問(wèn)△FDG能否為等腰直角三角形？若能，試求∠ABC的度數(shù)，并寫出推理過(guò)程；若不能，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案